青蒿素是治疗疟疾的重要药物,利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿关于杆的颜色和叶形最多有_______种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为_______或_______,该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为_______。
(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为_______,该后代不育的原因是在_______时同源染色体联会紊乱。
(3)从青蒿中分离了cyp基因,其编码的cyp酶参与青蒿素合成。
①该事例说明基因通过控制_______,进而控制生物的性状。
②若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)=_______。
③若cyp基因的一个碱基对被替换,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,则该变异称为_______。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中不正确的是
A.只有脂肪的检测需要使用显微镜
B.只有还原糖的检测需要加热到50℃~65℃
C.检测还原糖、蛋白质所用试剂相同
D.三个实验的显色反应均不相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉外国语学校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质由两条环肽形成,并且两条环肽之间有侧链形成的肽键和二硫键连接,具体如右图所示,现已知该蛋白质由m个氨基酸组成,那么形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了( )
A.(m-3)×18 B.(m-2)×18 + 2
C.(m+ 2)×18+ 2 D.(m+ 3)×18 - 2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个有8条染色体的细胞进行了两次有丝分裂和一次减数分裂后,有一个子细胞发生了受精作用。下列A~D各图中,表示上述过程中染色体数目变化的是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在
A.子三代
B.子四代
C.子五代
D.子六代
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中,正确的是
A.洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导36h,可抑制细胞分裂中染色体的着丝点分裂
B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C.体积分数为95%的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞
D.经过解离、漂洗、染色和制片,在显微镜下观察,发现所有细胞的染色体数目都加倍
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是
A.由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂
B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的
C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4
D.图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图.请回答
(1)图中过程①是______,此过程既需要______作为原料,还需要能与基因启动子结合的______进行催化.
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为______.
(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是______.
(4)致病基因与正常基因是一对______.若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是______的.在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是______.
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科目:高中生物 来源:2016届西藏自治区拉萨中学高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质转化的叙述中,错误的是( )
A.有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸也可把有机物转化成无机物
B.光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化,发生在光反应阶段
C.三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少
D.将S型菌DNA与活的R型菌混合培养,R型肺炎双球菌能转化成S型菌
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