精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某生物小组在对人类抗维生素D佝偻病的遗传情况进行调查时,发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病的比例为1:2。下列对调查结果的解释正确的是

A.抗维生素D佝偻病是一种隐性遗传病

B.抗维生素D佝偻病是一种常染色体遗传病

C.被调查的母亲中杂合子占2/3

D.被调查的父亲中杂合子占2/3

【答案】C

【解析】

试题分析:由于子代女儿全部患病,所以抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,AB错误;设被调查的母亲中杂合子概率为x,则正常的概率为1-x,所以x/2:(x/2+(1-x)=1:2,求得x=2/3,C正确;由于致病基因位于X染色体上,所以被调查的父亲一定是纯合子,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对现代生物进化理论错误的认识是

A. 它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论

B. 种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用

C. 种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位

D. “突变是指基因突变和染色体变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能( )

A. 作为遗传信息的载体,存在于每个细胞中

B. 是生物的遗传物质

C. 是生物体进行生命活动的主要承担者

D. 对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子的一条单链中 =0.5,则另一条链和整个分子中上述比例分别等于(
A.2和1
B.0.5和0.5
C.0.5和1
D.1和1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族的一种遗传病的系谱图(A表示显性基因),请分析回答:
(1)该病属于染色体性遗传病
(2)III8的基因型是;纯合子的几率是
(3)如果III8与III10违法婚配,他们生出患病孩子的几率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,错误的是:(
A.C瓶和E瓶都会变浑浊,说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸
B.实验中的甲装置需要40℃的温度,乙装置需要0℃的温度
C.甲装置需要不停的送入新鲜空气
D.A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题:

(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌活动,腺体 A 表示的器官有________________________________________

(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B 细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_________调节。 胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 __________(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。

(3)Na和Cl对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态__________(填“会”或“不会”)改变。

(4)Na可与________等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是____________

(5)Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。 据此推测:Ⅱ型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种________病;胰岛B细胞的损伤是机体通过________免疫导致的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于变异的叙述中,正确的是

A. 在减数分裂间期,染色体上增添了一个碱基对,这种变异属于染色体变异

B. 基因发生突变后生物性状一定改变

C. 发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异

D. 基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在减数分裂的过程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用__________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时,分别在引物中加入下图所示酶的识别序列,这样可以用____________________酶处理两个基因后,得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中,构建________________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含______________的固体平板上培养得到单菌落,再利用__________培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是______________________________,进一步筛选后培养获得转基因油菜。

(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在____________酶的作用下获得cDNA,再依据________的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完________

查看答案和解析>>

同步练习册答案