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    14．有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼，怀疑是重金属污染所致．环保部门赶赴现场取得水样，带回实验室检测，检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒．请根据以下提供的实验材料，完善符合上述检测结果的实验思路，并预期实验结果．
    可供选择的实验材料：重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等．
    请回答：
    （1）实验思路：
    ①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（简称湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（简称湖水乙）
    ②将12只鱼缸，分为如下四组：
    A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．
    B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧
    C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条
    D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂
    ③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．（若有死亡，须及时清除死亡小鱼）
    ④统计并分析所得数据，获得各组小鱼平均存活时间（单位：天）．
    （2）请以柱形图表示预期实验结果

    （3）生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为正反馈．

    分析 根据题干信息，“检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒”，则实验的自变量时氧气的多少和重金属的多少．

    解答 解：（1）实验思路：
    ①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（湖水乙），其中甲湖水中重金属的含量少，而乙中重金属含量多．
    ②将12只鱼缸，分为如下四组：
    A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．
    B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧．
    C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条．
    D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂．
    其中AB是一组对照实验，单一变量是重金属的含量；BC两组的单一变量是含氧量；CD的单一变量是重金属的含量．
    ③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．
    ④统计并分析所得数据，获得各组小鱼平均存活时间．
    （2）以柱形图表示预期实验结果
     
    （3）一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为正反馈，即输入信息加强输出信息．
    故答案为：
    （1）②B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧
    C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条
    D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂．
    ④统计并分析所得数据
    （2）
      
    （3）正反馈

    点评 本题考查对照实验的设计，关键是从题干中获取信息和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（　　）
    A．动物细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体
    B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体有关
    C．核基因的转录和翻译发生在细胞周期全过程中
    D．细胞合成酶的过程一定需要RNA聚合酶的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为研究影响动物体内甲状腺激素水平的因素，某研究性学习小组做了如下实验：
    （一）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测．每隔3d甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如下图所示，请据图回答：
    （1）图中曲线a表示的计算是促甲状腺激素．
    （2）通过上图发现，两种激素之间的分级调节存在着反馈调节．
    （二）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并随时检测其体内甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：
    （3）甲状腺激素浓度升高的原因是，注射促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素的合成与分泌合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
    （4）甲状腺激素浓度回落的原因之一有，其体内浓度过高的甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的合成与分泌，进而甲状腺激素的合成和分泌减少．
    （三）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含有甲状腺激素制剂的食物，丁鼠每天喂等量的不含碘的食物；两只鼠放在相同的室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定．请改正该方案中的主要有两处不足：
    （5）丙鼠和丁鼠的性别应相同；（6）丙喂食不含碘的食物、丁鼠喂食含碘的食物．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在提取玫瑰精油时，根据玫瑰油的特点，应选用的提取方法是（ ）

    A．水中蒸馏法 B．水气蒸馏法

    C．压榨法 D．萃取法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用脱落酸（ABA）溶液处理培养在含一定浓度蔗糖的培养基中的水稻愈伤组织，实验数据如图甲、乙所示．有关叙述正确的是（　　）
    A．在处理初期ABA促进愈伤组织中淀粉酶的合成
    B．在处理笫7-14天时实验组中较多的淀粉水解成还原糖
    C．在处理第1-3天时ABA促进还原糖产生
    D．植株用ABA处理更有利于光合产物的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．通过一次成功的“质壁分离”实验，不能对下列哪项作出判断（　　）
    A．实验材料一定是成熟的、活的植物细胞
    B．原生质层与细胞壁的伸缩性存在显著差异
    C．实验中所用的蔗糖溶液浓度大于细胞液的浓度
    D．滴加清水后，已经发生质壁分离的细咆一定能够复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请回答下列问题：
    （1）1926年，科学家观察到水稻感染赤霉菌后要比正常植株高50%以上，且结实率大大下降，称为恶苗病．科学家推测赤霉菌可能分泌了一种能促进植物增高的物质．为了证明该推测的正确与否，他们把培养赤酶菌后的培养基滤液喷施在健康水稻幼苗上，这些幼苗出现了恶苗病症状，科学家所进行的对照实验应是把未培养赤霉菌的培养基滤液喷施
    在健康水稻幼苗上，由此发现了赤霉素．在高等植物的未成熟种子、幼根和幼芽等部位也可以合成赤霉素．
    （2）番茄开花前进行人工去雄、套袋，开花后涂抹一定浓度的生长素类似物溶液，可培育得到无籽番茄，该过程利用了生长素的促进果实发育作用．生长素可以从合成部位运输到作用部位，其中在成熟组织中生长素进行的是非极性运输．
    （3）青鲜素与脱落酸的作用类似，对人体有害．不法商贩用其处理冬储的大蒜、洋葱等的目的是抑制其发芽，延长贮藏期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．血糖浓度保持平衡对人体生命活动具有重要作用，胰岛细胞内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．
    回答下列问题：
    （1）人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求．在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的特异性受体结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于神经递质（填“神经递质”或“激素”）胰岛A细胞分泌活动的调节属于神经-体液调节．
    （2）当血糖浓度升高时，一方面使下丘脑的血糖调节中枢兴奋，通过相关神经作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的效应器；另一方面血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞促进肤岛素分泌．当某人胰岛B细胞对血糖浓度变化的敏感性降低，一般情况下其体内血糖水平高于（填“髙于”或“低于”或“等于”）正常人水平．
    （3）在对糖尿病患者补充胰岛素时，注射剂量过大会发生休克，其原因是胰岛素有降低血糖的作用，过量注射导致血糖过多分解，导致低血糖，脑部供能不足．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．（1）在植物基因工程中，构建重组Ti质粒时，通常要用（同种）限制酶分别切割含目的基因的DNA分子和Ti质粒，再用DNA连接酶进行连接．
    （2）动物细胞体外培养时，要保证被培养的细胞处于无菌、无毒的环境，在营养方面最终需在培养基中加入血清（或血浆）等天然成分．细胞培养需在适宜的理化条件下进行，此外还需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是维持培养液的PH．

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