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    【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是

    A．甲状腺细胞的内质网 B．线粒体的嵴

    C．神经元的树突 D．叶绿体的基粒

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所，A正确；线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所，B正确；题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，C错误；叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为叶绿体中光合作用过程示意图。

    请回答问题：

    （1）光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。

    （2）图中Ⅰ是光合作用的___________阶段，Ⅱ是___________阶段。

    （3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了②___________和③__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述错误的是

    A. 阶段A为糖酵解，该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]

    B. 阶段B为柠檬酸循环，有关酶主要存在于线粒体基质中

    C. 阶段C为电子传递链，该阶段产生大量ATP

    D. 阶段A和阶段B为阶段C提供[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性

    B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上

    C. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病

    D. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述错误的是

    A. ①过程表示基因表达中的转录过程

    B. ②过程表示基因表达中的翻译过程

    C. 基因指导合成的产物都是蛋白质

    D. 基因可能发生碱基对的增添、缺失或替换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因工程的叙述中，错误的是（ ）

    A．限制酶可用于目的基因的提取

    B．运载体和目的基因一般用同一种限制酶处理

    C．基因工程所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶

    D．带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需要检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌大约每20分钟分裂一次,把不含32P的细菌培养在被32P标记的培养基上,40分钟后提取细菌的DNA并进行离心,其中位于重链带的DNA所占的比例约为

    A. 1 B. 1/2 C. 3/4 D. 0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示生长素浓度对植物生长的影响曲线，图二表示植物的根和茎生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。请回答下列问题：

    （1）上述两幅图都表明了植物生长素具有____________的作用特点。

    （2）图一中的____________点和____________点可分别与图二中的C点和D点对应。

    （3）将幼苗水平放置，会出现根向地性、茎背地性，则可用图二中的____________点和____________点分别表示根的近地侧和远地侧的生长素浓度。若茎的近地侧生长素浓度对应图一中的2f，则其远地侧的生长素浓度范围是________________________。

    （4）某植物表现出顶端优势，若顶芽中生长素浓度为图一中f，去掉顶芽后，侧芽处生长素浓度范围是________________________。

    （5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组实验：

    组别

    A

    B

    C

    浓度（mol·L-1）

    10-12

    10-9

    10-6

    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做了一个__________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂不同时期细胞核中DNA和染色体的数量关系图。

    请分析回答下列问题：

    （1）图甲中①细胞形态不同的根本原因是__________________________，进行实验获得图乙结果时，利用图甲_____________（填序号）区细胞为材料，原因是__________________________。

    （2）用根尖制成临时装片观察植物细胞有丝分裂过程，装片的制片流程是__________________________。

    （3）图乙中BC段形成的原因是______________________，CD段染色体的特点是____________________。

    （4）图乙中，观察染色体的最佳时期位于_____________段，处于DF段的细胞时期有_____________。

    （5）请画出一个洋葱根尖细胞分裂中期的模式图。（画4条染色体）

    _____________________________

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