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    某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是

    A．一块稻田里的全部害虫 B．一间充满生机的温室大棚

    C．一片松林中的全部生物 D．一片草原上的藏羚羊

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    氨基酸之间通过肽键相连形成蛋白质，肽键的结构式是

    A．NH-CO

    B．-NH-CO-

    C．-NH2-COOH-

    D．NH2-COOH

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是

    A、4000个和900个 B、4000个和1800个

    C、8000个和1800个 D、8000个和3600个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最亮的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核酸包括DNA和RNA，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。下列有关核酸的叙述错误的是

    A．DNA和RNA都能携带遗传信息，它们的基本组成单位都是核苷酸

    B．DNA和RNA中,由A、T、U、G四种碱基参与合成的核苷酸总共有6种

    C．RNA主要分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核中

    D．细胞中DNA、RNA的元素组成相同，且都含有腺嘌呤成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．玉米（2n=20）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花．
    Ⅰ、研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组计划应测其10条染色体上的碱基序列．
    Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体．品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合．
    品系①②果皮③节长④胚乳
    味道    		⑤高度⑥胚乳颜色
    性状显性纯
    合子    		白色pp短节bb甜ss矮茎dd白色gg
    所在
    染色体    		ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
    （1）某同学想验证基因分离定律，选择品系①作父本和③作母本．请补全其实验步骤：将③去雄，搜集①的花粉并给③授粉，最后对③作套袋处理．收获种子即为F1，播种让其自然生长收获种子，再播种，观察和记录后代中节长并进行统计学分析．
    （2）若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为$\frac{1}{9}$．
    （3）能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗？为什么？不能（用能或不能作答），理由是这两对基因位于同一对同源染色体上（这两对基因联锁）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：

    （1）甲细胞处于有丝分裂的后期，发生在图丙中的bc阶段．
    （2）乙细胞的名称为初级精母细胞，其中①和②是一对同源染色体，基因B与b的分离发生在图丙中的ef阶段．
    （3）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正确，则最终形成的4个子细胞的基因型为AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中，正确的是（　　）
    A．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
    B．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
    C．在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
    D．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含3个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病（常染色体隐性遗传病）患者．医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望．
    （1）医生首先为女性注射促性腺激素，刺激卵泡成长，实现控制性超数排卵，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取卵母细胞，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于37℃培养箱中培养．
    （2）从男性体内采集精子经过获能处理，其方法通常采用培养法和化学诱导法．处理后的精子与卵子放在含有受精培养液（或获能液）的同一培养皿中完成体外受精．
    （3）将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查受精状况和发育能力，分别对多个胚胎的细胞进行基因检测，选择出无致病基因的胚胎（8～16个细胞阶段）植入母亲子宫内，避免遗传病孩子出生．

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