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    【题目】在果汁中加入果胶酶的目的是( )

    A. 增加果汁的营养成分 B. 增加果汁的黏稠度

    C. 使榨取果汁变的更容易，并使果汁澄清 D. 分解纤维素

    【答案】C

    【解析】在果汁中加入果胶酶可以使细胞壁瓦解，使榨取果汁变的更容易，并使果汁澄清。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统的部分食物网如图所示，请回答：

    （1）猫头鹰在最长的食物链中处于第________营养级，若该群落由于火灾被毁灭，经过若干年后此地又重新形成新的群落，这种群落演替类型属于_______________。

    （2）图中“→”除表示捕食关系外，还可以表示_____________的方向。

    （3）生态系统的能量流动是指生态系统中的能量的输入、_________________的过程。

    （4）若狐侵入该生态系统一段时间后，生态系统的结构和功能仍能保持相对稳定，则表明生态系统具有自我调节能力，自我调节能力的基础是___________。

    （5）冻原生态系统与此生态系统比较土壤中有机物质更多，请分析原因：________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关生物实验的四幅图．有关叙述正确的是( )

    A. 图①由甲转换乙时需要调节反光镜和光圈，以保持视野较亮

    B. 图②所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高

    C. 图③中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

    D. 图④可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列基因型中不是配子的是（ 　）

    A. YRB. DdC. BVD. AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某多肽链的相对分子质量为1.032×104，每个氨基酸的平均相对分子质量为120，每个脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300，那么合成该多肽化合物的基因相对分子质量约为

    A. 170928 B. 181800 C. 170910 D. 176364

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是( )

    A．需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体

    B．需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合

    C．杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株

    D．两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某二倍体动物体内不同时期的细胞图，下列相关说法错误的是

    A. 图中含有两对同源染色体的细胞有②③

    B. 图②、图④所示过程仅发生在某些器官中，图④分裂后立即进入下一个细胞周期

    C. 图④中可能存在控制同一性状不同表现类型的基因

    D. 图③中染色体、染色单体、核DNA之比为1：2：2，该图是观察染色体形态、数目最佳的时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某湿地生态系统食物网如图所示，下列有关分析错误的是（　　）

    　　　　　　　　

    A. 该食物网中有6条食物链，朱鹮位于第三营养级

    B. 该食物网中，朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食

    C. 流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和

    D. 大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是(　　)

    A. 图中的物质可代表甘油分子

    B. 这种转运方式不可逆浓度梯度进行

    C. 细胞产生的能量不影响该物质的转运速率

    D. 载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变

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