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【题目】为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时长相同,光照与黑暗处理情况见下图所示A、B、C三组光照与黑暗处理总时长相同。结果是A组光合作用产物的相对含量为50%;B组光合作用产物的相对含量为M%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为l00%。请回答下列问题:

l光照期间,能进行________填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”。光下产生的__________用于C3的还原。

2四组实验中,实验的自变量是___________,实验组是__________组。

3B组的结果中M对应数字应为__________填“小于50”或“大于50小于94”或“大于94”

4可以判断,单位光照时间内,C组植物合成有机物的量高于D组,依据是______________。

【答案】

1光反应和暗反应 [H]和ATP

2光照和黑暗交替频率不同光照时间处理 ABC

3大于50小于94

4C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94%

【解析】

1光反应需要光照,必须有光才能进行,暗反应不需要光照,有没有光都可以进行,所以光照期间,能进行光反应和暗反应。光下产生的[H]和ATP用于三碳化合物的还原。

2由题意可知,本实验自变量是光照和黑暗交替频率,在四组实验中,对照组是D组。

3B组的结果M对应数字应为大于50小于94。

4C组的光照时间为675s,D组光照时间为135s,即C组只用了D组一半的光照时间,但光合产物的相对含量却是D组的94%,由此可推知C组合成的有机物量高于D组合成的有机物量。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是在生产实践中培育相应动植物的过程,请回答:

(1)下图培育转基因低乳糖奶牛的流程图。

乳糖分解酶基因是具有 的DNA片段,将其入成纤维细胞中常用的方法 ;转基因成功之后,通常还需要通过核移植技术将成纤维细胞的细胞核移入到 细胞中,才能培育出转基因牛胚胎,原因是 。应选择 时期的胚胎移植到受体母牛体内,受体母牛需要经过 处理才适合进行胚胎移植。

(2)为保持君子兰亲本的优良性状,科研人员取君子兰幼叶培养出愈伤组织,然后再从愈伤组织分化形成小植株,该过程中君子兰的生殖方式是 。这种技术称为 ,该技术的实际应用还有 方面(答出一点即可)。

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【题目】人参皂苷是人参中的主要有效成分。科学家利用细胞培养技术生产人参皂苷,生产流程大致如下图。分析并回答问题:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行 。接种前,要对人参根进行

(2)用于离体培养的根切快,叫做 。培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于____污染;若是有光泽的黏液状菌落,则应属于______污染。

(3)用少量 酶处理愈伤组织,获得单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。

(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶液,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法,操作时应采用__________加热。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示光合作用和有氧呼吸过程中含碳化合物的变化过程,图2表示净光合速率与光照强度之间的关系。据图回答:

(1)图1中①和②过程表示光合作用的 ,③过程进行的场所是

(2)图1中①~④过程能产生ATP的是 ,消耗ATP的过程是

(3)若绿色植物由图2中A环境转移到B环境,叶绿体中C3的含量会 。BC段限制净光合速率增加的主要环境因素是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体血糖调节的部分过程。据图回答:

(1)图中的细胞A是 细胞,其膜上葡萄糖受体的化学本质是

(2)传出神经末梢与细胞A之间传递信息的物质是 。胰岛素分泌的调节方式是 调节。

(3)如果图中的靶细胞是肝细胞,则胰岛素与其膜上的受体结合后,细胞中肝糖原的

合成速度将会 (填“加快”或“减慢”)。

(4)糖尿病的形成有多种原因。某患者的糖尿病是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病,若给该患者注射胰岛素, (填“能”或“不能”)有效调节其血糖平衡。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答:

1)豌豆是闭花授粉植物,具有多个稳定的、可区分的

2)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习

小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1(见下图)。

①F1形成配子的过程中 基因分离,分别进入不同的配子中。

②F2紫花植株中杂合子占 。若F2植株全部自交,预测F3中,开紫花植株和开白花植株的比例约为

3)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2和实验3(见下图)。

根据实验2判断,控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于 (填同源非同源)染色体上,这两对相对性状的遗传遵循 定律。

实验3中亲本的基因型:黄色圆形为 ;绿色皱形为

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【题目】科学家在一池塘里将两种鱼进行单独和混合饲养。一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占比例如下表。下列有关叙述中,正确的是( )

①单养时两种鱼多出没在植丛中

②单养时鱼种b多出没在池底

③混养时两种鱼多出没在池底

④混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中

⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④

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【题目】图回答下列问题:

1分泌蛋白在[ ]________上合成[ ]________和[ ]________加工形成[ ]________进行转移

2囊泡转移的方向用文字和箭头表示是________________________

3在分泌蛋白的合成和过程加工运输需要大量的能量能量的动力站是__________

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【题目】拟南芥由于其植株小、结实多、生命周期短、基因组简单、遗传操作简便,近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星。如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图。代表物质,代表过程。据图回答下列问题:

1)甲图中的H2OCO2消耗的场所分别是 。乙图中CO2产生于第 阶段(填图中序号)。

2)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,乙图特有的步骤是 (填序号),马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是

3)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收量集中在0206μmolm-2s-1范围内,在300sCO2

达到22μmolm-2s-1。由此得出,叶片的真正光合速率大约是 μmol CO2m-2s-1

为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用 技术进行探究。

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