分析 分析题图可知,该图是体液免疫和细胞免疫的过程,图中A是B淋巴细胞,B是浆细胞,C是抗体,G是吞噬细胞,D、E是效应T细胞,F是靶细胞.
解答 解:(1)分析题图可知,B是由淋巴B细胞增殖分化形成的浆细胞,E是作用于靶细胞的效应T细胞;浆细胞能产生抗体,抗体属于分泌蛋白质,分泌蛋白的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的分工合作,因此与A细胞相比,B细胞内显著增多的具膜细胞器是内质网、高尔基体.
(2)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,说明产热与散热相等;调节心率的中枢位于脑干.
(3)从埃博拉病毒的角度分析,由于埃博拉病毒是RNA病毒,RNA是单链结构,容易发生变异,因此男子感染了埃博拉病毒痊愈后,他再次感染埃博拉病毒而发生了变异,原有的抗体对变异后的埃博拉病毒没有免疫作用,因此可能会再患病;从该男子自身免疫力的角度分析,体内的埃博拉病毒抗体(或记忆细胞)的数量及存活时间有限,再次感染埃博拉病毒后,原有的免疫能力丧失,可能会患病.
故答案为:
(1)效应T细胞 内质网、高尔基体
(2)=脑干
(3)易发生变异
点评 本题旨在考查形式分析题干和题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识,结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用秋水仙素作用于图甲B阶段可进行诱变育种,作用于图甲C阶段则可诱导产生多倍体 | |
B. | 图丁中造成CD段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的 | |
C. | 在适宜的温度、水肥等条件下,适当增加光照强度,图乙中A点右移,B点右移 | |
D. | 图丙中BC段和DE段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙两图的横坐标所代表的含义相同 | |
B. | 两个实验小组确定的自变量一定相同 | |
C. | 得到甲图的实验中温度一定为无关变量 | |
D. | 乙图中若温度为自变量,则曲线所对应的温度a可能低于b |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别(人数) | 平均年龄(岁) | 吸毒(年) | 吸毒量(g/d) | LH(mlu/ml) | FSH(mlu/ml) | T(mlu/ml) |
健康者(30) | 23 | - | - | 4.65 | 6.3 | 6.51 |
吸毒者(17) | 32 | 平均4 | 平均1.5 | 1.44 | 2.86 | 4.08 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深 | |
B. | 若要看清图②中处于分生区的细胞,应将装片适当向右移动 | |
C. | 图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目减少 | |
D. | 图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示他们之间水分子渗透方向的是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑥ | B. | ②③④⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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