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    收获的水稻等谷类经日光曝晒后，可保存较长时间，其主要原理是（　　）
    A、自由水减少，代谢水平下降
    B、结合水减少，代谢水平下降
    C、结合水增多，代谢水平升高
    D、自由水增多，代谢水平升高
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差．
    解答： 解：收获的水稻等谷类经日光曝晒后，损失的是自由水，自由水减少，代谢水平降低，可保存较长时间．
    故选：A．
    点评：本题考查水的作用，关键是理解自由水与代谢的关系，考查识记相关知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（　　）
    A、种间关系、种内关系、种间关系
    B、种间关系、种间关系、种间关系
    C、种内关系、种间关系、种间关系
    D、种内关系、种间关系、种内关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程．请回答：

    （1）甲图代表的过程是
     
    ，正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外，还需要
     
    ．
    （2）甲图中b链的碱基序列与
     
     链相同，假如b链中A：T：C：G为2：1：1：3，那么c链中相应的碱基比例为
     
    ．
    （3）乙图代表的过程是
     
    ，⑥是
     
    ．乙图中的①链与甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于
     
    ．
    （4）已知乙图中的①是以甲图中a链为模板合成的，若a链的一个碱基对被替代，那么对②-⑤所代表的结构的影响可能是
     
    （至少写出2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：
    （1）在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在椭圆框内依次填出④、⑤、⑥所代表的能量的多少
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）有氧呼吸的主要场所是
     
    ，进入该场所的物质主要是
     

    （4）写出有氧呼吸的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：
    （1）从图可知，有氧呼吸可分为三个阶段，其中产能最多的是
     
     阶段，场所为
     
    ．
    （2）产氢最多的是
     
    阶段，场所为
     
    ．
    （3）从有氧呼吸的全过程来看，参与有氧呼吸的酶分布在
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是（　　）
    步骤 方法 观察结果
    1 常温下自然分解 氧气泡少而小
    2 常温下加入Fe3+ 氧气泡稍多而小
    3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大
    4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 氧气泡少而小
    A、酶的催化效率随温度升高而升高
    B、酶的催化效率具有高效性
    C、一种酶可以催化多种物质发生反应
    D、无机催化剂与酶催化效率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于分泌蛋白合成、分泌过程的相关描述，不正确的是（　　）
    A、真核生物的分泌蛋白是在内质网上的核糖体合成，合成的肽链不具有相应功能
    B、内质网通过囊泡将初加工后的蛋白质运输到高尔基体，该过程需要线粒体供能
    C、分泌蛋白合成分泌的完整过程高尔基体的膜面积基本不变，细胞膜面积有所减少
    D、分泌蛋白合成分泌的过程说明生物膜在结构上可通过囊泡进行间接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用动物的受精卵做以下实验：
    （1）提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失．
    （2）把去掉核的细胞单独培养，不久也消失了．
    （3）把去掉核的受精卵，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞分裂．
    以上实验最能说明（　　）
    A、细胞核是生命活动的控制中心
    B、细胞核缺少营养供应不能单独存活
    C、完整的细胞才能进行正常的生命活动
    D、去核细胞内没有遗传物质不能存活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是运动神经元的突触抑制机理示意图，图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图，下列说法不正确的是（　　）
    A、图甲中有2个突触，①所指结构是突触小泡
    B、在③中给予某药物，刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，则说明该药物抑制了④的功能
    C、A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是10毫伏
    D、B种情况下，轴突1释放递质的量减少，导致K+外流量相对减少，使神经元3兴奋性降低

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