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【题目】一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的生命系统层次水平相当的是

A.一块稻田里的全部害虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼

C.一片松林中的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚

【答案】D

【解析】

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成核酸的化学元素是( )

A. C、 H、O B. C、 H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究细胞分裂素对水稻光合作用的影响,将生长状态一致的水稻平均分成4组,分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中,实验结果如下表。

组别

细胞分裂素浓度(g/L)

叶绿素总量(mg·g)

光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)

1

0

1.58

6.52

2

0.5

1.82

7.82

3

1.0

2.34

8.64

4

2.0

2.15

8.15


(1)据上表得出实验结论
(2)该小组为更好地提取和分离水稻叶片的光合色素,对教材实验进行了一系列改进。例如为了提取更多色素,将改为酒精:丙酮=1:2的混合试剂;为了便分离结果更加明显,按图1方法进行色素分离,分离后结果见图2。

按上述方法将表中第1组和第3组的等量叶片分别进行色素的提取和分离,将两组结果进行对比。据表中结果分析,预期第3组的色素带面积明显增大的是(填图2中的字母)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物变异的根本来源是( )

A.基因突变 B.基因重组C.染色体变异D.自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下实验,判断正确的是

实验过程

心脏跳动

心脏上滴加盐水

没有变化

刺激相关神经

变慢

滴加乙槽中受刺激后的盐水

变慢

A. 滴加甲槽中的盐水,也可使丙心脏跳动变慢

B. 电击相关神经使心脏跳动变慢的过程是属于神经调节中的反射

C. 使丙心脏变慢的最可能是盐水中的神经递质

D. 使丙心脏变慢的最可能是盐水中的激素

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【题目】研究表明,当人的大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图是研究人员研究ACh浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach(乙酰胆碱),B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点(轴突中已除去了突触小泡)。

(1)B处给予刺激,测定A、C两处局部电流流向,A处膜内电流流向是______________,C处膜内电流流向是______________。(填向左或右)

(2)下表为在不同浓度的Ach环境下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:

ACh浓度(mmol/mL)

C处感受刺激时间(ms)

D处感受刺激时间(ms)

0. 1

5.OO

5.56

O.2

5.OO

5.48

O.3

5.OO

5.31

O.4

5.OO

5.24

①C处数据说明了_________________________________________

②D处数据说明了_________________________________________

(3)在轴突中除去突触小泡的目的是_________________________________

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【题目】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA﹣DNA杂交体,这时非模板链、RNA﹣DNA杂交体共同构成R环结构.研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等.如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图.分析回答:
(1)酶C是 . 与酶A相比,酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外,还能催化断裂.
(2)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,R环中含有碱基G的核苷酸有 , 富含G的片段容易形成R环的原因是 . 对这些基因而言,R环的是否出现可作为的判断依据.
(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大.当DNA复制和基因转录同向而行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于 . R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经次DNA复制后开始产生碱基对C﹣G替换为的突变基因.

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【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一胚芽鞘被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是(  )

A. a中胚芽鞘直立生长,b、c中胚芽鞘向光弯曲生长

B. a、b中胚芽鞘向光弯曲生长,c中胚芽鞘背光弯曲生长

C. d中如果固定胚芽鞘,旋转纸盒,一段时间后,胚芽鞘向左弯曲生长

D. d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转,则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长

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【题目】下图表示生物科技工作者对某种群的值(表示庐种群数量是一年前种群数量的倍数)进行了13年的连续研究后绘制的变化曲线,下列分析正确的是

A. 从开始研究到第5年间该种群的种群数量先不变后下降

B. 第5年到第9年间该种群的增长率木变,呈“J”型增长

C. 第10年的X值是0.5,因此第10年该种群的数量是第9年的一半

D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值

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