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回答下面与家蚕有关的遗传学问题:
  亲本
母本(基因型)×父本(基因型)
子代
A组
 
×
 
正常蚕 正常蚕
B组
 
×
 
油蚕 正常蚕
C组
 
×
 
正常蚕、油蚕 正常蚕、油蚕
(1)家蚕的性别决定与XY型相反,属于ZW型.现有3组家蚕,每组中均有肤色正常蚕和皮肤油性蚕(相关基因分别为A、a且只位于Z染色体上),且雌雄各一半.请根据各组家蚕交配后的子代情况在表中填写出亲本的基因型:
 
 
 

(2)家蚕的黑色卵(B)对白色卵(b)为显性,绿茧(D)对黄茧(d)为显性.因为雄蚕比雌蚕体质强、出丝率高,所以尽早鉴别出蚕的雌雄在蚕种生产上具有明显的经济意义.科学家运用染色体工程学方法将第10号染色体上的黑卵基因转移(易位)到了W染色体上,这样可以借助光电自动选卵机将后代中
 
色的卵杀死,留下
 
色的卵.蚕卵的这种颜色变异在遗传学上称
 
变异.现有纯合黑卵绿茧和白卵黄茧未交配过的雌雄蚕蛾若干,你如何确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律?请用遗传图解表示(只要求写出各代的基因型).
考点:伴性遗传
专题:
分析:家蚕的性别决定与XY型相反,属于ZW型,根据题意控制家蚕肤色的相关基因分别为A、a且只位于Z染色体上,表现为伴性遗传.根据表格中后代的表现型推测亲本的基因型,进而逐一分析答题.
解答: 解:(1)根据题意控制家蚕肤色的相关基因分别为A、a且只位于Z染色体上,表现为伴性遗传.已知现有3组家蚕,每组中均有肤色正常蚕和皮肤油性蚕,即双亲的表现型是不同的.分析表格A组后代全部是正常蚕,说明正常蚕是显性性状,且父本是显性纯合子,则双亲的基因型是ZaW×ZAZA;B组实验后代雌性全部是油蚕,雄性全部是正常蚕,说明母本是显性性状(正常蚕),父本是隐性性状(油蚕),即亲本的基因型是ZAW×ZaZa;C组实验的后代雌性都有两种性状,说明父本是携带者,母本是隐性个体,即亲本的基因型是ZaW×ZAZa
(2)根据题意分析已知科学家运用染色体工程学方法将第10号染色体上的黑卵基因转移(易位)到了W染色体上,属于生物变异中的染色体结构的变异.这样可以借助光电自动选卵机将后代中黑色的卵杀死,留下白色的卵.
现有纯合黑卵绿茧和白卵黄茧未交配过的雌雄蚕蛾若干,可以用测交的方式确定自由组合定律,让F1与白卵黄茧进行测交,如果后代四种表现型的比例为1:1:1:1,则说明这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,否则不符合.

故答案是:
(1)A组:ZaW×ZAZA      B组:ZAW×ZaZa     C组:ZaW×ZAZa
(2)黑  白  染色体结构    
点评:本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于果醋的制作相关知识叙述正确的是(  )
A、醋酸菌是一种兼性厌氧细菌,但只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动
B、醋酸菌能将葡萄汁中的糖变为乙醛再变为醋酸
C、缺少糖源时,醋酸菌能将乙醇转变生成水和醋酸
D、缺少糖源时,醋酸菌能将乙醇转变生成CO2和醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请分析作答.
(1)写出有关序号或字母代表的含义:①
 
 

(2)图中肾上腺在神经调节的反射弧中属于
 

(3)图中A的分泌量的多少受到
 
 
两种信息分子的调节.
(4)体内蛋白质合成不足可能会导致此图中
 
(填写字母)减少,从而使机体的
 
功能降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如甲图为某动物的一对性染色体简图.①和②有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),该部分基因不互为等位.
(1)分析甲图,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的
 
(填编号)相符,其遗传特点是
 

(2)乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱,其中肯定不属于Ⅱ2片段上的基因控制的是
 
.(填字母代号)
(3)假设控制黄毛(A)与自毛(a)相对性状的基因A(a)位于甲图所示①和②染色体的I片段,某白毛雌性个体与黄毛雄性杂合子杂交,其后代的表现型及比例为
 
.(只回答一种情况即可)
(4)假设该动物为豚鼠,人们在豚鼠中发现了一种使毛色呈褐色的基因(T)只位于X染色体上.已知没有X染色体的胚胎是致死的.如果褐色的雌鼠(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄鼠交配,那么子代中褐色鼠所占比例为
 
,雌雄的比例为
 

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如图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传.请识图回答:

(1)Ⅰ2的基因型是
 

(2)Ⅱ5为纯合体的概率是
 

(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病的概率为
 
;同时得二种病的概率是
 

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果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:
性染色体组成 XY XX XXY XO
人的性别
果蝇的性别
(1)果蝇与人相似,均属于
 
型性别决定.上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系.由表可知,Y染色体只在
 
(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用.
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上.若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌
 
,雄
 

②雄性亲本产生的精子的基因型为
 
,其比例为
 

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制.请你设计一个通过两对杂交实验(提示:一对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案.正反交实验:正交
 
;反交
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作.如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:
(1)取玉米幼苗的茎尖进行如图A→C培育,发育成植株D,该过程所用技术叫
 
,依据的理论基础是
 
;培育无毒苗常取茎尖进行培养,原因是
 

(2)取D的花药培养成幼苗F称为
 
,若玉米种子基因型为AaBbcc(自由组合),则F的类型有
 
种,需经
 
处理后才能发育成可育植株G.
(3)从生殖方式上分析,A→D属于
 
生殖;从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了
 
分裂.
(4)B→C过程中,若愈伤组织在培养基中未形成根,先分化出了芽,其原因可能是
 

(5)若想通过上述过程培育出一种新的玉米品种,可以采用
 
育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用
 
育种.

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如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:
(1)步骤①是
 
.步骤②一般常用的化学试剂是
 

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是
 
,其中步骤④相当于
 

(3)从理论上讲,杂种植株的育性为
 
.若运用传统有性杂交的方法能否实现?
(4)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?
 
.为什么?
 

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下列关于生物膜选择透过性的叙述中,正确的是(  )
A、水分子可以自由通过,大分子不可以通过,小分子、离子可以通过
B、水分子可通过,一些离子和小分子可通过,而其他离子、小分子、大分子则不能通过
C、水分子顺相对含量梯度运输,离子和小分子逆相对含量梯度运输
D、水分子、一些离子和小分子顺相对含量的梯度运输,其他离子逆相对含量的梯度运输,大分子则不能通过

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