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    【题目】用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（　　）
    A.该酶的最适催化温度不确定
    B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
    C.由图4实验结果可知酶具有高效性
    D.由图3实验结果可知Cl﹣是酶的激活剂

    【答案】C
    【解析】解：A、分析题图1只能说明在这三个温度中，30℃比较适宜，温度梯度大，测不出最适宜温度，A正确． B、分析题图2，曲线知酶的最小pH为7，而胃蛋白酶的最适宜pH是2左右，图4酶能将淀粉水解为麦芽糖，该酶一定不是胃蛋白酶，B正确．
    C、由图4知，酶具有专一性．C错误．
    D、由图3知，Cl﹣是酶的激活剂．D正确．
    故选：C．
    【考点精析】关于本题考查的酶的特性，需要了解高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：

    （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 ________组。

    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 ____________。

    （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量____________，原因是________________________________ 。

    （4）生物体内酶的化学本质是_________________，其特性有___________________，_______________________答出两点即可）。

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    【题目】下列各选项是对物质运输的描述，其中错误的是（ ）

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    B．生长素在胚芽鞘尖端的横向运输与光照有关

    C．生长素由形态学上端运输到形态学下端的过程，与核糖体和线粒体有关

    D．吲哚乙酸是大分子物质，细胞只能通过胞吞的方式吸收

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    【题目】一种细菌的突变体在PH=7时，生存能力很差，但是当PH=4.5时，突变体的生存能力大大提高，这说明（ ）
    A.突变时随机的
    B.环境条件的变化对突变体都是有害的
    C.突变是不定向的
    D.突变的有利或有害是由环境决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A.图示A过程产生[H]，B过程消耗[H]，C过程既产生[H]，也消耗[H]
    B.突然停止CO2供应，则由于[H]的暂时积累，会导致A过程中[H]的合成速率下降
    C.A过程可以将光能转变为化学能，C过程可以将化学能转变为光能
    D.D过程可用于细胞内多种吸能反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，错误的是：

    A. 与细胞的表面积和体积比有关

    B. 与细胞核所能控制的范围有关

    C. 细胞体积越大，物质运输的效率越低

    D. 细胞体积越小，物质运输的效率越低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用发生的部位是（ ）
    A.叶绿体的基质
    B.叶绿体的内膜
    C.叶绿体的类囊体
    D.叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况，下列说法中不正确的是（　　）
    A.图甲中的T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
    B.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别
    C.图乙中Tc温度，在图甲中Ta、Tb之间
    D.图乙中A点对应的温度是图甲的T0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】母乳喂养的婴幼儿一般不易患某些传染病，这是因为（ ）
    A.病原体一般不侵染婴幼儿
    B.婴幼儿体内的免疫系统已经健全
    C.婴幼儿从母乳中能获得抗体
    D.婴幼儿的皮肤、黏膜有很强的杀菌力

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