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如图为人的造血干细胞进行的部分生理过程简图,A~E分别代表不同细胞.请据图回答问题:

(1)B经过
 
过程形成C,若用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H-TdR)培养液来培养B,细胞内3H-TdR参与合成的生物大分子是
 
,该分子所在的细胞结构名称是
 

(2)C经过
 
过程形成D,该过程中细胞核内的
 
通过核孔进人细胞质,该分子的作用是作为
 
的模板.
(3)图中
 
可能是浆细胞.
考点:细胞的分化,核酸的种类及主要存在的部位,细胞核的结构和功能
专题:
分析:1、阅读题干可知,该题的知识点是细胞分裂和分化,真核细胞DNA的分布,DNA复制、转录和翻译过程,分泌蛋白的合成和分泌过程,梳理相关知识点,然后结合题图进行分析解答;
2、图中B是免疫细胞,C是淋巴细胞,E是可能是浆细胞,D是T细胞(效应T细胞)
解答: 解:(1)分析题图可知,一个B细胞形成2个C细胞,该过程是细胞分裂过程;DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸是DNA复制的原料,因此3H-TdR参与合成的生物大分子是DNA;动物细胞中DNA存在于细胞核、线粒体中.
(2)分析题图可知,C形成D,细胞的形态、结构发生了变化,该过程是细胞分化;细胞分化过程是基因的选择性表达的结果,基因表达过程中以DNA为模板形成mRNA,mRNA从核孔进入细胞质,与细胞质中的核糖体结合,为翻译过程提供模板.
(3)分析题图可知,图中的E细胞正在合成和分泌蛋白质,因此可能是浆细胞.
故答案为:
(1)细胞分裂   DNA   细胞核、线粒体
(2)细胞分化    mRNA   翻译过程
(3)E
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并形成知识网络的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞和真核细胞的根本区别是什么?
 
这种区别里是否包含着共性?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列变异中,属于染色体结构变异的是(  )
A、果蝇Ⅱ号染色体上的某一片段移接到Ⅲ号染色体上
B、镰刀型细胞贫血症
C、杂交水稻的培育
D、交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物进化与多样性形成叙述错误的是(  )
A、隔离是物种形成的必要条件
B、达尔文是从种群水平解释了生物进化的原因
C、突变和基因重组产生进化的原材料
D、共同进化的结果形成了生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是描述生命现象的模型,以下相关叙述正确的是(  )
A、若A代表细胞,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短
B、若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C、若A代表种群,a为同化能量,则b、c可分别代表呼吸作用散失的热量和生物体用于生长、发育和繁殖的能量
D、若A代表2n=16的精原细胞,a为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离,则b、c代表的2个精细胞可分别含7或8条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传的中心法则表示生物界遗传信息流动的方向,体现了蛋白质和核酸之间的相互关系.如图为细胞中遗传信息流动的方向示意图(a、b、c表示过程).

据图回答下列问题:
(1)a过程能在动物细胞的
 
中完成的,c过程是在动物细胞的
 
中完成的.细胞色素C是细胞中与有氧呼吸密切相关的蛋白质.蓝细菌与青霉菌相比,控制合成细胞色素C的基因,前者所含的碱基对比后者的数量
 

(2)ATP在b过程中,既为b过程提供能量,脱掉两个磷酸后又是b过程所需要的
 

(3)人体的B淋巴细胞能够合成抗体,胰岛B细胞能够合成胰岛素,这种差异主要是与
 
(填字母)过程有差异有关,这种差异叫
 
.因此,两种细胞在形态结构和功能上的不同,其根本原因是这两种细胞的
 
(填“tRNA”、“mRNA”)不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异图解,请判断下列说法正确的是(  )
A、甲图中发生了基因突变,乙图中发生了基因重组
B、甲图中的a基因是由于交叉互换产生的
C、乙图的变异发生在在减数第二次分裂后期
D、乙图的变异发生在减数第一和第二次分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞中唯一具有的细胞器是(  )
A、线粒体B、内质网
C、核糖体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析.以下分析结果不正确的是(  )
A、含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B、只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C、含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织、乳酸菌和小白鼠组织
D、既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌

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