A. | 一个分子量大于10 000的多肽中A的种类可能有20种 | |
B. | ①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNA | |
C. | 蛋白质中的N元素主要存在于B中 | |
D. | 蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性 |
分析 根据题意和图示分析可知:C、H、O、N元素组成蛋白质的基本单位氨8基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,蛋白质结构多样性决定其功能的多样性.图中A、B、C分别表示(C、H、O、N)、氨基酸、肽键,①表示脱水缩合过程.
解答 解:A、多肽链不同氨基酸的种类、数目不同,但氨基酸的种类最多有20种;由于氨基酸的平均分子量为128左右,所以一个由氨基酸脱水缩合形成的分子量大于10000的多肽的数目多于20个,因此氨基酸种类可能有20种,A正确;
B、①是脱水缩合过程,发生在核糖体上,所需模板是mRNA,运输A的工具是tRNA,B正确;
C、肽键的化学简式是-NH-CO-,所以蛋白质中的N元素主要存在B中,C正确;
D、蛋白质结构和功能的多样性主要取决于A的种类、数目、排列顺序的多样性和蛋白质空间结构的多样性,D错误.
故选:D.
点评 本题是蛋白质的元素组成、基本单位和形成过程的综合应用,蛋白质形成的过程要与翻译的具体过程结合起来理解应用,由于蛋白质遗传物质控制合成的,蛋白质多样性是细胞多样性直接原因,遗传物质多样性是根本原因.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 神经元静息时,细胞膜对Na+的通透性增加 | |
B. | 兴奋从B传到C的过程中发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
C. | 刺激神经细胞C,细胞E产生反应,该过程可称为反射 | |
D. | 刺激b处,电流计的指针只发生一次偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2号试管中的菌落稀释倍数为102倍 | |
B. | 4号中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数约为5号的10倍 | |
C. | 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个 | |
D. | 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 | |
B. | 正常情况下,内环境的各项理化性质是恒定不变的 | |
C. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
D. | 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经选择培养后即可将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 | |
B. | 选择培养这一步可省略,但纤维素分解菌少 | |
C. | 经稀释培养后,用刚果红染色 | |
D. | 此实验中需设置对照组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物武器具有强大的感染力和致病力 | |
B. | 生物武器无法防护 | |
C. | 埃博拉病毒记忆传染,致死率高 | |
D. | 转基因生物有可能被用于制造生物武器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键 | |
B. | 胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同 | |
C. | 该激活过程发生在胰腺细胞的高尔基体内 | |
D. | 激活后才具有活性,可避免胰蛋白酶破坏胰腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体配对 | |
B. | 非同源染色体自由组合 | |
C. | 合子中染色体数目是精子与卵细胞中的染色体数目之和 | |
D. | 会发生DNA的复制 |
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