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11.有关DNA结构特点的叙述中,不正确的一项是(  )
A.某一段双链DNA分子中,若含有30个胞嘧啶,一定会同时含有30个鸟嘌呤
B.每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个碱基
C.DNA分子两条链中的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对
D.一般情况下,每个DNA分子(双链)都含有4种脱氧核苷酸

分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,由氢键;连接形成碱基对,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基相等.

解答 解:A、按照碱基互补配对原则,胞嘧啶与鸟嘌呤配对,因此如果双链DNA分子中,有30个胞嘧啶,一定会同时含有30个鸟嘌呤,A正确;
B、DNA分子中,大多数脱氧核糖连接2个磷酸基,B错误;
C、由题意知,DNA分子两条链中的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对,C正确;
D、一般情况下,每个双链DNA分子含量4种脱氧核苷酸,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解和掌握DNA分子的结构和结构特点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.适宜温度条件下,在一锥形瓶中加入含有酵母菌的C2H1206溶液至离瓶口$\frac{1}{3}$处并密封.下列分析错误的是(  )
A.葡萄糖进入酵母菌的速率与瓶中氧气含量有关
B.丙酮酸能够进入线粒体进行有氧呼吸
C.一段时间后,瓶中会有酒精产生
D.酵母菌产生CO2的场所只有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网.(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:

(1)建立这一生态系统的目的是使能量最大限度流向对人类有益的部分.
(2)猪粪经过分解者分解的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过硝化细菌硝化的作用,形成NO3-盐和NO2被农作物吸收,若在该系统中增加一个沼气池,该池中要接种的菌种产甲烷杆菌,接种后要想产生沼气必须采取的措施是隔绝空气,理由是产甲烷杆菌前严格厌氧型细菌.
(3)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了物质和能量的利用率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关现代生物进化理论的说法,错误的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料
C.地理隔离一定导致新物种的形成D.自然选择决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后可得到稳定遗传的植株
C.在制备培养基时需配置母液,大量元素一般浓缩100倍,微量元素浓缩10倍
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.生物的性状是受基因控制的.在生物的体细胞内,染色体是成对存在的,位于染色体上的基因也是成对存在的,决定着生物的可遗传性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满别情.”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题.
(1)该诗描述的生态系统是草原生态系统,由于该生态系统的食物链和食物网(或营养结构)较简单,所以其自我调节能力较差,抵抗力稳定性较低.
(2)该生态系统的食物网如图,如果图中植物能提供20000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则鹰得到的最低能量值是20KJ.
(3)冬季来临,寒冷会刺激狐皮肤内的冷觉感受器,该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的体温调节中枢,在该中枢的调节下,使狐体温保持稳定.若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2,则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为a1=b1<a2=b2
(4)该生态系统担负的功能有物质循环、能量流动、信息传递.
(5)若该生态系统做为天然牧场进行放牧,为提高产量可采用机械、化学或生物防治鼠和兔,这样做的目的是(调整生态能量流动关系,)使能量流向对人有益的部分.
(6)若该生态系统有一物种濒临灭绝,则建立自然保护区,改善栖息环境、提高环境容纳量,是保护该物种的根本措施.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A.水绵 B.心肌细胞 C.变形虫 D.卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验.据图回答下列问题:

(1)能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P?不能.
(2)图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌.
(3)若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心后,放射性物质较高的部位在离心管的上清液中.
(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质.
(5)与格里菲思肺炎双球菌转化实验相比,本实验更具有说服力.原因是本实验把DNA与蛋白质分开,从而可以直接、单独地去观察DNA和蛋白质的作用.

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