A. | 正常人体内含有原癌基因和抑癌基因,而癌症病人的染色体上无抑癌基因 | |
B. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
C. | 洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体 | |
D. | 细胞癌变后丧失了原来的生理状态,同时其细胞全能性也丧失;细胞膜上糖蛋白减少,其原因是其核糖体数目减少 |
分析 1、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同,但由于细胞分化使得RNA和蛋白质不完全相同,增加细胞的种类.
2、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡;对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用.
3、在减数第一次分裂的前期同源染色体联会形成四分体.
4、全能性的原因是生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因.
解答 解:A、正常人和癌症病人染色体上均具有原癌基因和抑癌基因,A错误;
B、细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡,对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用,B正确;
C、洋葱根尖细胞有16条染色体,分生区细胞的分裂时方式是有丝分裂,同源染色体不联会,不能形成四分体,C错误;
D、细胞癌变使细胞膜表面糖蛋白减少,黏着性降低,因此细胞易于分散和转移;但是细胞核的全能性不变,癌细胞具有不死性(无限增殖)的特点,蛋白质合成比以前旺盛,核糖体数目增多,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的增殖,分化,凋亡和癌变,意在考查考生注意区分细胞不同生命历程的特点,便于形成知识网络.
科目:高中生物 来源:2016年广东省湛江市普通高考测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置,请回答下列问题:
(1)将种子浸透的作用是增加种子细胞中的 水,从而增强种子的代谢。
(2)实验开始时,红色小液滴位于0点,在其它条件适宜的情况下,一段时间后,红色小液滴将向 移动。原因主要是 。小液滴停止移动后,种子的呼吸
方式应是 ,其反应式是 。
(3)为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设一个装置,该装置的金属网上应放置 ,其他部分与原装置相同。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统 | |
B. | 植物能吸收硫酸盐并将“S”元素用于合成核酸、蛋白质 | |
C. | 酸雨能直接伤害植物的根,间接伤害植物的叶与芽 | |
D. | 应用“原料-产品-原料-产品”的生产模式有利于生物圈的稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝移植引起排斥反应 | B. | 接触某些花粉引起荨麻疹 | ||
C. | HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 | D. | 系统性红斑狼疮的发病机理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜上有核孔,因此核膜不具有选择透过性 | |
B. | 光合色素吸收转换光能的过程可以发生在生物膜上 | |
C. | 大肠杆菌的内质网膜上能加工蛋白质 | |
D. | 线粒体内膜的蛋白质含量较外膜高,与内膜向内折叠形成嵴无关 |
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科目:高中生物 来源:2016年广西桂林市、崇左市联合模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关微生物的问题:
(1)进人人体的病毒(病原体)经过吞噬细胞等的摄取和处理后,暴露出该病毒所特有的 ,接着感染信息呈递给T细胞,刺激T细胞产生____(免疫活性物质),从而激活特异性免疫的 和细胞免疫应答过程。
(2)根瘤菌与豆科植物的种间关系为____。T2噬菌体与大肠杆菌的种间关系为____,赫尔希和蔡斯用实验证明T2噬菌体的____才是遗传物质,T2噬菌体有___ _种核苷酸。
(3)枯草杆菌能将稻草中的有机物分解成无机物,它在生态系统的成分中属于____,这类微生物主要是 和 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省大教育联盟·四市毕业班第二次诊断测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为更好地解决冬季污水处理厂氨氮去除率低的问题,某研究小组进行了低温下高效硝化细菌培养的研究。硝化细菌基本培养基的主要成分如下表:
(1)硝化细菌能够利用 的反应中所释放的化学能,将二氧化碳和水合成为糖类,这种合成作用叫做 。
(2)硝化细菌基本培养基的成分中,提供氮源的物质是 ,既能提供碳源又能够调节PH的物质是 。该培养基与培养大肠杆菌的培养基相比,营养成分上最显著的区别是 。
(3)为了分离到氨氮去除率高的硝化细菌,用于筛选时的培养基成分需要调整,即 ;同时,要注意控制 、 和pH等培养条件。
(4)为了观察硝化细菌菌落的大小、隆起程度、 等菌落特征,可用稀释涂布平板法在固体培养基表面获得单个菌落,进行涂布平板操作前,要对涂布器进行灭菌,一般做法是先将涂布器浸在盛有酒精的烧杯中,然后 。
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