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    有关生态系统信息传递的说法，不正确的是
    A．生命活动的正常进行，离不开信息传递

    B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递

    C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

    D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关菠菜叶肉细胞的亚显微结构的叙述中，不正确的是（　　）
    A．核糖体有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
    B．叶绿体、线粒体和核膜都有双层膜
    C．内质网膜与核膜、细胞膜在某些部位相连
    D．两个相互垂直的中心粒形成一个中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．据图示回答下列问题

    （1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断依据为乙有由核膜包围的细胞核．
    （2）甲、乙两细胞相似之处为都有核物质、核糖体、细胞质基质、细胞膜．
    （3）常见的乙种细胞组成的生物有人、动物．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多种多样锐减，由此引起生态好恶化，现在，保护生态环境、实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。如图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。

    （1）优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为 ，当草色返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，体现了 在生态系统中的作用。

    （2）除图中所示生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有 ，这样才能保证其物质循环的正常进行，无机环境中的碳以 形式进入该群落，在该食物网中若能量传递效率按10%计算，则鹰每增加a千焦能量，至少需要草提供能量 千焦。

    （3）生态系统具有一定的自我调节能力， 调节是该调节能力的基础。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对胡萝卜素提取过程的分析正确的是
    A．在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好

    B．在萃取过程中，在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发

    C．在浓缩干燥前，没有必要进行过滤

    D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶液

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是
    A．群落中的植物具有垂直分层现象

    B．群落中的动物具有垂直分层现象

    C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

    D．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫调节的叙述，正确的是
    A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与

    B．T细胞能通过释放淋巴因子攻击被病原体入侵的细胞

    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞

    D．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明 （ ）

    A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性

    B．移植的细胞中遗传信息的执行情况与胚胎干细胞相同

    C．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化

    D．经处理后的胚胎干细胞具有无限增殖的能力

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键，实现黏性末端的黏合，形成重组DNA

    B．限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键

    C．T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端

    D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种

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