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如图表示 植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构2是
 
,其主要成分由
 
 
组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行
 
 的主要场所.
(3)结构5为
 
,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是
 

(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[
 
]
 

(7)图中13所指的是
 
,它是细胞合成蛋白质的场所.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡、液泡膜.
解答: 解:(1)图中结构2是细胞壁,其主要成分是纤维素和果胶.
(2)结构11为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,也是能为细胞提供能量的“动力车间”.
(3)结构5为高尔基体,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”.
(4)细胞核具有双层膜结构,是细胞遗传和代谢的控制中心.
(5)根尖细胞没有叶绿体.
(6)液泡内含有细胞液,内含糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质.
(7)图中13所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.
故答案为:
(1)细胞壁    纤维素   果胶
(2)11 线粒体    有氧呼吸
(3)高尔基体
(4)细胞核
(5)4 叶绿体
(6)14 液泡
(7)核糖体
点评:本题结合植物细胞结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能,能结合所学的知识答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示高等动物细胞亚显微结构,图乙所示细胞均来自基因型为YyRr的动物个体.请据图回答下列问题:

(1)图甲中与细胞分裂有关的细胞器有
 
(填序号).
(2)图乙中B细胞名称是
 
.A细胞相对应的基因组成可能为
 

(3)若图甲表示人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图乙中
 
细胞所示的分裂现象,处于该分裂时期的人体骨髓干细胞中的染色体有
 
种形态.
(4)图甲中的遗传物质绝大部分存在于
 
结构中.该结构在不同的生物细胞中以及同一细胞在不同的生命活动时期,可能会发生一定的变化,请举两例进行说明:
 

(5)基因的自由组合发生于图乙中
 
细胞所处的时期.

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有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是(  )
A、豌豆是严格的自花传粉和闭花授粉植物,人工杂交所得后代一定是杂种
B、孟德尔提出分离定律的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C、分离定律的实质是控制同一性状的遗传因子的分离
D、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状

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如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列正确的是(  )
A、④⑤⑥⑦的核基因不同造成了细胞形态的不同
B、d过程的细胞染色质收缩但不影响DNA复制和转录
C、e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
D、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过f过程完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面对溶酶体的描述,哪一项是不正确的(  )
A、溶酶体只能分解消化来自细胞外的物质
B、溶酶体膜若破裂,可能会导致细胞自我溶解而死亡
C、溶酶体是由高尔基体断裂后形成的细胞器
D、溶酶体内的酶可催化DNA、RNA等物质的降解

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科目:高中生物 来源: 题型:

李斯特氏菌是一种胞内寄生性细菌,其产生的InIc蛋白可抑制人类细胞Tuba蛋白的活性,使细胞更易变形而有利于细菌的转移.下列有关叙述正确的是(  )
A、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网进行加工
B、该菌都在生态系统中所处的层次属于群落
C、该菌的线粒体可以分解葡萄糖释放CO2
D、该菌不能以有丝分裂的方式完成细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP的叙述,不正确的是(  )
A、组成ATP的元素只有C、H、O、N、P
B、ATP分子中一定有三个磷酸基团和三个高能磷酸键
C、ATP分子中含有核糖与腺嘌呤,两者结合成的基团叫腺苷
D、ADP可以迅速与磷酸结合,形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是(  )
A、不同细胞分裂时期的不同物质
B、不同细胞分裂时期的同一物质
C、同一细胞不同分裂时期的同一物质
D、同一细胞分裂时期的不同物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,有一个患色盲的儿子,理论上讲他们的孩子中与其母基因型相同的概率为(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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