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【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.有关说法正确的是(

A.乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
B.可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
C.生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
D.生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同

【答案】BC
【解析】解:A、由曲线可以看出,高浓度的乙烯可以降低脱落率,A错误;
B、由曲线可以看出,生长素浓度较高时,脱落率随其浓度的增加而逐渐降低,可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率,B正确;
C、看图可知:随着生长素浓度升高,乙烯浓度不断提高,C正确;
D、生长素浓度较低时,脱落率随其浓度的增加而逐渐升高,与乙烯的作用效果相同;生长素浓度较高时,脱落率随其浓度的增加而逐渐降低,与乙烯的作用效果相反,D错误.
故选:BC.
【考点精析】认真审题,首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有内生的,能移动,微量而高效的特点).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示有丝分裂过程中染色体的运动情况,A曲线表示着丝点与相应极中心粒之间的平均距离,B曲线表示(

A.分裂中期染色体之间的距离
B.细胞两极的中心粒之间的距离
C.着丝点分裂后,两个对应的着丝点之间的距离
D.同一极相邻的两个染色体之间的距离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体.如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是(

A.温度对膜蛋白的扩散有影响
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群的叙述正确的是(  )

种群是进化的基本单位 

种群是繁殖的基本单位

种群是群落的基本单位 

种群是物种的存在形式

种群可以作为研究生态系统能量流动的单位

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程.下列相关叙述错误的是(

A.a过程细胞与外界环境不进行物质交换
B.c过程细胞发生分化,基因选择性表达
C.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成植株,该植株细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是

A. AA:aa=l:1 B. AA:Aa:aa=l:2:1

C. Aa:Aa=l:1 D. AA:Aa:aa=l:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄易软化受显性基因A控制,但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B-(A对a为显性,B+表示具有B基因,B表示没有B基因)的植株。按自由组合定律,该植株自交后代中,抗软化耐贮藏番茄的比例为

A. 13/16 B. 12/16 C. 6/16 D. 3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向.请据图回答问题:

(1)②液体占人体体液的;⑤与③④成分上的主要区别是还有较多的 , ⑤③④合称为 , ⑤的渗透压的大小主要与的含量有关.毛细血管壁的具体内环境是
(2)血液中的氧气被组织细胞利用共穿过层膜结构,二氧化碳浓度最高的是图中的[]
(3)喝大量醋是否引起内环境中酸碱度的明显下降?原因是图中[]存在物质.
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中[]增多,引起组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮离核的桃()与离皮粘核的桃()杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是( )

A.AABB、aabb B.aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb

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