A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 |
B、器官移植的成功率受③影响,为提高器官移植的成功率,应尽量选择与③相似度高的配型 |
C、a和b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透性 |
D、如图表示的是肝细胞膜,则a可代表尿素,b可代表葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 子代性别 | 子代表现性及比例 | |||||||||||
灰身、红眼 | 灰身、白眼 | 黑身、红眼 | 黑身、白眼 | ||||||||||
甲 | ♂ |
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| ||||||||
♀ | 0 | 0 |
| 0 | |||||||||
乙 | ♂ | 0 |
| 0 |
| ||||||||
♀ | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素 |
B、患者代谢减弱,产热减少,兴奋性低 |
C、Graves病是自身免疫病,系统性红斑狼疮也属于此类疾病 |
D、UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性染色体上基因的遗传方式与性别相联系 |
B、XY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体 |
C、体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 |
D、XY型的生物体细胞内如果含有两条同型的性染色体可表示为XX |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中 |
B、转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因频率发生改变 |
C、动物的生长激素基因转入植物后肯定不能表达 |
D、如转基因植物的外源基因来源于自然界,则一定不存在安全性问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 |
B、抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去 |
C、标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因 |
D、转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察 |
B、观察DNA 和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗涂片→观察 |
C、观察细胞有丝分裂:解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察 |
D、脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、模拟生物膜可以处理污水,淡化海水 |
B、研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径 |
C、人工合成的膜材料有望代替人体的病变器官进行正常的生理功能 |
D、通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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