分析 高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答 解:用显微镜观察某装片时,低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后模糊不清,此时应调节细准焦螺旋;如果视野较暗,可以换用凹面镜或换大光圈;当用最长的目镜(放大倍数最小)和最短的物镜(放大倍数最小)进行观察时,则看到的细胞数目最多.
故答案为:
细准焦 凹 最多
点评 本题考查了观察细胞实验,要求学生熟练使用显微镜的能力和分析问题能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图分析可知①链应为DNA的a链 | |
B. | 形成②的场所主要是细胞核 | |
C. | 酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG,CUA | |
D. | 形成②的过程需要四种游离的脱氧核苷酸为原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ③⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒能够单独完成各种生命活动 | |
B. | 一切生物的生命活动都离不开细胞 | |
C. | 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动水稻 | |
D. | 生物大分子(核酸、蛋白质等)是生物体的最基本生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况 | |
B. | FG时期,细胞可产生可遗传的变异 | |
C. | HI时期,细胞中染色体数一定是体细胞的一半 | |
D. | 在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带抗维生素D的佝偻病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④结构进行光合作用,吸收光能的色素不完全相同 | |
B. | ②③这两种结构中均含有DNA聚合酶 | |
C. | 结构①②③与结构④最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 | |
D. | 上图中一定不能再增殖的结构只有⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | 0 | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义航天中学高三5月模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:多选题
随着环境污染的加剧和石油危机出现,越来越多的国家使用乙醇作为代替燃料,生产中玉米和麦草的秸秆可以用来生产燃料乙醇,已知秸秆的主要成分是纤维素,回答下列问题:
(1)人们首先利用纤维素分解菌将纤维素分解,纤维素分解菌多分布在__________的土壤中,该微生物产生的纤维素酶是一种复合酶,一般包括三种成分,_______________,__________________和__________________。前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。
(2)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制__________________培养基,该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的__________________。
(3)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是______,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_________来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后需要对涂布器进行__________处理。(添“消毒”或者“灭菌”)
(4)产生葡萄糖后需要用到____________(微生物种类)发酵产生酒精,还可以使用_________检测产物是否为酒精,该试剂在酸性条件下可与酒精反应,溶液呈灰绿色。
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