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【题目】图为人体生长激素分泌的调节示意图。细胞a分泌的激素对生长激素的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对生长激素的分泌具有抑制作用。下列叙述中正确的是

A. 下丘脑通过反射弧来影响生长激素的分泌

B. 细胞a与细胞b分泌的激素有协同作用

C. 生长激素可与多种靶细胞结合发挥作用

D. 生长激素可作用于胸腺,促进B细胞分化

【答案】C

【解析】

下丘脑是内分泌系统的总枢纽,下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.下丘脑分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。激素调节的特点有:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞,但是调节的反应速度比较缓慢,神经调节的反应速度快。(4)激素间的关系:协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同作用,如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反作用,如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。

正常情况下,生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素(GHRH)和生长激素抑制激素(GHIH,也称生长抑制素SS)的调节,不是通过反射弧来影响生长激素的分泌,A错误由于细胞a分泌的激素对垂体的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对垂体的分泌具有抑制作用,则这两种激素对垂体分泌生长激素的调节呈拮抗关系,B错误生长激素几乎对全身的细胞都起作用,结合图可知生长激素作用于胸腺、软骨、脂肪等等,所以生长激素可以与多种靶细胞结合发挥作用, C正确;由图可知生长激素可作用于胸腺,胸腺中无B细胞,D错误;故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】G 是某抗炎症药物的中间体,其合成路线如下:

已知:

(1)B 的结构简式为_____

(2)反应④的条件为_____①的反应类型为_____;反应②的作用是_____

(3)下列对有机物 G 的性质推测正确的是______(填选项字母)。

A.具有两性,既能与酸反应也能与碱反应

B.能发生消去反应、取代反应和氧化反应

C.能聚合成高分子化合物

D.1molG 与足量 NaHCO3 溶液反应放出 2molCO2

(4)D 与足量的 NaOH 溶液反应的化学方程式为_____

(5)符合下列条件的 C 的同分异构体有_____种。

A.属于芳香族化合物,且含有两个甲基

B.能发生银镜反应

C.与 FeCl3 溶液发生显色反应

其中核磁共振氢谱有 4 组峰,且峰面积之比为 6221 的是 _____(写出其中一种 结构简式)。

(6)已知:苯环上有烷烃基时,新引入的取代基连在苯环的邻或对位;苯环上有羧基时,新引入的取代基连在苯环的间位。根据题中的信息,写出以甲苯为原料合成有机物的流程图(无机试剂任 )。合成路线流程图示例如下:XYZ……目标产物______________

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【题目】下列关于核酸的叙述错误的是(

A.核酸只含CHONP五种元素

B.核酸能够储存生物的遗传信息

C.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

D.DNA相比,RNA中特有的是核糖和尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是四种细胞器的电镜照片,关于这四种细胞器的说法错误的是

A. 丙酮酸在①中氧化分解生成CO2和水,释放能量

B. ②与分泌蛋白的再加工有关,在胰腺细胞中其含量非常丰富

C. ③能合成ATP,为细胞的各种生命活动直接提供能量

D. ①②④三种细胞器都参与了胰岛素的形成过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是

A. 若①是某种大分子的基本组成单位,则①是氨基酸

B. 若②是细胞中的储能物质,则②一定是脂肪

C. 若②是生命活动的主要能源物质,则②是糖类

D. 若③是携带遗传信息的大分子物质,则③一定是核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题。

(1)图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为____________

(2)根据图一可以得出的实验结论是________________

(3)图二曲线B点以后O2产生速率不再变化的最可能原因是 ___________________

(4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员为研究植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一系列实验,请回答问题:

(1)分别使用不同浓度的IAA抑制剂和GA抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下:

①组实验中都有用IAA抑制剂或GA抑制剂为0的溶液处理豌豆茎切段的操作,其目的是_________________________。由于IAA抑制剂或GA抑制剂可以抑制切段内_________,所以本实验不需要将获得的豌豆茎切段放在清水中漂洗。

②图1中,低浓度组的豌豆茎段伸长量明显高于其他组,其可能的原因是______________;中等浓度(40 mg · L-1)的IAA抑制剂对豌豆茎切段的伸长生长________作用。

③图2中,随着GA抑制剂浓度的________,对豌豆茎切段的抑制作用增强。

④综合分析,IAA和GA对豌豆茎切段的伸长生长起_____________________作用。

(2)植物体内GA有GA1、GA2……等多种,已知GA1是有GA20转化而来的,转化过程如下:

①研究表明,IAA参与GA的生物合成,当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可能的原因是缺少IAA时无活性的GA20向有活性的GAl的转化____________,要恢复其正常伸长生长可以适当添加_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。回答下列问题

1)该油料种子细胞中含量最多的化合物为____,实验最初几天里,脂肪含量逐渐减少最可能的原因是_______,导致萌发种子干重增加的主要元素是___(填“C”“N”“O”

2)若要检测种子中是否有蛋白质,具体操作的方法是________________

3)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜或细准焦螺旋,结果如下图。

已知观察该标本时所用的镜头如下图,目镜标有10×,物镜标有10×40×

请从上图中找出与图像c对应的组合____;若选择组合②④,则所观察到的物像是实际物体的_____倍,这个放大倍数是指_____(填长度面积体积)的放大倍数。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物净光合速率的变化趋势如图所示。

回答下列问题:

(1)将长势相同的该种植物分别放置在相同的密室里,给予高光、中光、低光培养,发现经过一段时间后,每组的光合速率都降低,原因是_______________________________

(2)据图分析,当每组植物不再向外释放氧气的时刻,测密室里CO2浓度_______(填“相同”或“不同”),判断的理由是____________________________________________

3CO2浓度大于c时,曲线BC所表示的净光合速率不再增加,而曲线A则继续增加,请解释曲线A继续增加的原因_________________________________________

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