A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②③④ |
分析 糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:①②此生物能合成糖原,而糖原是动物细胞中特有的多糖,因此该生物为动物,①正确,②错误;
③在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖,麦芽糖再分解为葡萄糖被吸收,并在肝脏和肌肉中合成糖原,③错误;
④淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质,麦芽糖是二糖,④正确.
故选:A.
点评 本题考查糖类的相关知识,比较基础,只有考生识记糖类的种类、分布和功能即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
B. | 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 | |
C. | 图甲中的c点和图乙中的g点对应 | |
D. | 图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是染色体的主要载体 | B. | 基因的基本单位是氨基酸 | ||
C. | 基因是遗传的基本物质和功能单位 | D. | 原核基因中包含内含子和外显子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 | |
B. | 该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 | |
C. | 去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸 | |
D. | 去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
DNA双链 | T | ||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密码子 | U | ||
氨基酸 | 苏氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高倍物镜下观察细胞,调焦时使用粗准焦螺旋 | |
B. | 用健那绿染液处理细胞,细胞仍然保持活性 | |
C. | 用甲基绿吡罗红染液处理细胞,细胞核被染成红色 | |
D. | 用龙胆紫溶液处理细胞,用于观察有丝分裂 |
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