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    【题目】下列关于免疫细胞功能的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞能特异性地识别抗原

    B．B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子

    C．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡

    D．受相同抗原刺激后，记忆B细胞产生抗体

    【答案】C

    【解析】吞噬细胞的识别作用不具有特异性，A错误；受抗原刺激后产生淋巴因子的是T细胞，B错误；效应T细胞的功能是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解、死亡，C正确；记忆细胞接受相同抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】毛细淋巴管阻塞，会引起（ ）

    ①组织发生水肿

    ②组织发生脱水

    ③组织液中高分子物质数量增加

    ④组织液中高分子物质数量降低．

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是（ ）

    A．动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体

    B．单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂

    C．杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞

    D．单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内水的叙述，不正确的是 （ ）

    A. 结合水是细胞的重要组成成分

    B. 细胞内结合水和自由水的比值与新陈代谢强度无关

    C. 血细胞中的水大部分是自由水

    D. 自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是（ ）

    A．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

    B．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

    C．突触小泡中运输物的合成不一定都是在粗面内质网上进行的

    D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是

    A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法

    B．沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法

    C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法

    D．格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，运用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对生物多样性的叙述，正确的是

    A．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性

    B．易地保护是对生物多样性最有效的保护措施

    C．生物多样性锐减属于全球性生态环境问题

    D．森林的涵养水源、保持水土属于生物多样性的直接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。右图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响，据图分析不正确的是（ ）

    A．群落植物高度与放牧程度呈负相关

    B．群落植物高度是各种群高度的平均值

    C．调查某种群植物高度时可采用样方法

    D．适度放牧有利于草原植物的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某城市青少年型糖尿病发病率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素造成的方法不包括

    A．对正常个体与患病个体进行基因组比较研究

    B．对该城市青少年型糖尿病患者的血型进行调查统计分析

    C．对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析

    D．对青少年型糖尿病患者家系进行调查统计分析

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