高等植物中被子植物的筛管细胞是运输有机物的结构,其成熟后细胞核退化,液泡膜消失,细胞质仍保留,且能长期生活。与其由同一母细胞分裂产生的还有一种叫伴胞的细胞,是具有完整结构的活细胞,代谢较旺盛,伴胞与筛管细胞之间存在发达的胞间连丝。以下说法不正确的是
A.筛管细胞能长期生活说明细胞质可以不需要细胞核就能生存
B.如果没有伴胞,可能筛管细胞如同哺乳动物成熟红细胞一样存在的时间是有限的
C.伴胞与筛管细胞之间的胞间连丝体现了细胞膜有利于细胞间信息交流的功能
D.伴胞和筛管细胞之间的差异根本原因是基因的选择性表达
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为黏性末端)。相关叙述错误的是
限制酶1:——↓GATC——限制酶2:——CCGC↓GG——限制酶3:——G↓GATCC——
A.不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性
B.限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对
C.限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同
D.能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2
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科目:高中生物 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内的化学物质的叙述,正确的是
A.在m个参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子
B.ATP和DNA的元素组成不同
C.细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质
D.组成生物大分子的单体进入细胞的方式都是被动运输
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔运用豌豆进行杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说-演绎法、类比推理法、假说—演绎法
C.假说-演绎法、类比推理法、类比推理法
D.类比推理法、假说-演绎法、类比推理法
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是
A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例1:2:1
D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ $\frac{5}{6}$;$\frac{6}{9}$ $\frac{8}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$;$\frac{6}{9}$ $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{2}{3}$ $\frac{5}{6}$;$\frac{3}{9}$ $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{2}{3}$ $\frac{1}{6}$;$\frac{3}{9}$ $\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液淀粉酶催化淀粉分解 | B. | 抗体与抗原的结合 | ||
C. | 胰岛素与特异性受体的结合 | D. | mRNA经酶催化分解成核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤冷觉感受器兴奋 | B. | 产热量大于散热量 | ||
C. | 皮肤血管扩张汗液增多 | D. | 肾上腺素分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RHOGD12基因可缩短癌细胞的细胞周期 | |
B. | RHOGD12基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老 | |
C. | RHOGD12基因在癌细胞内表达后使DNA复制受阻分裂停止 | |
D. | RHOGD12基因表达产物可能促进癌细胞膜上粘连蛋白的合成 |
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