对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂.都能够促进其分解.下列相关的叙述正确的是 A．二者的基本原理是不同的B．前者是使过氧化氢分子的能量提高.而后者不影响过氧化氢分子的能量C．二者都可以降低过氧化氢分子的活化能D．与加催化剂相比.加热时过氧化氢分解速率慢.最终的氧气生成量少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂，都能够促进其分解。下列相关的叙述正确的是 ( )

A．二者的基本原理是不同的

B．前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量

C．二者都可以降低过氧化氢分子的活化能

D．与加催化剂相比，加热时过氧化氢分解速率慢，最终的氧气生成量少

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

拟南荠超矮生型突变体可分为两类：激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料，用赤霉素和生长素处理并进行相关实验，结果如下图：

结合所学知识，分析下列有关说法正确的是

A．图甲表面赤霉素浓度越高，正常拟南芥的生理作用具有两重性

B．图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性

C．实验结果表明，该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体

D．用另一类矮生突变体进行相同实验，其曲线和正常植株曲线重合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于同源染色体的叙述中，正确的是

A．一条来自父方，一条来自母方的染色体

B．由一条染色体复制而成的两条染色体

C．在减数分裂过程中联会的两条染色体

D．形状和大小一般相同的两条染色体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜，它利用逆渗透原理，通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧，理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜，示意图如图所示。根据上述信息判断，下列有关叙述正确的是( )

A．逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量

B．逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能

C．逆渗透膜上有载体蛋白，可以选择性控制有害物质

D．逆渗透膜去除有害物质的能力胜过生物膜，可放心饮用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是 ( )

A.图中可发生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，其场所是类囊体薄膜
B.甲中的H₂O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H₂O的消耗与产生都在线粒体内膜上
C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同
D.甲、乙均能发生能量转换，甲中光能转变成化学能，乙中化学能转变成光能