精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

对同一种生物而言,与减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目不同的细胞是

[  ]

A.处于分裂中期的初级卵母细胞

B.处于分裂后期的初级精母细胞

C.处于有丝分裂中期的细胞

D.处于有丝分裂后期的细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年江西省上高二中高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(10分)世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:

(1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于供体             。方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质         。(相同/不同)
(2)细胞B取自囊胚的          ,具有全能性,称为           细胞。囊胚        (已经/尚未)出现分化。
(3)应用图示方法        得到小牛与供体1遗传物质最相似。
(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆           
(5)2009年3月9日,美国总统奥巴马签署行政令,决定解除对使用联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。对此,各界反应不一,你的态度及理由是                 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江西省高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(10分)世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:

(1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于供体              。方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质          。(相同/不同)

(2)细胞B取自囊胚的           ,具有全能性,称为            细胞。囊胚         (已经/尚未)出现分化。

(3)应用图示方法         得到小牛与供体1遗传物质最相似。

(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆           

(5)2009年3月9日,美国总统奥巴马签署行政令,决定解除对使用联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。对此,各界反应不一,你的态度及理由是                 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:

(1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于供体              。方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质          。(相同/不同)

(2)细胞B取自囊胚的           ,具有全能性,称为            细胞。囊胚         (已经/尚未)出现分化。

(3)应用图示方法         得到小牛与供体1遗传物质最相似。

(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆           

(5)2009年3月9日,美国总统奥巴马签署行政令,决定解除对使用联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。对此,各界反应不一,你的态度及理由是                  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对同一种生物而言,与减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目不同的细胞是


  1. A.
    处于分裂中期的初级卵母细胞
  2. B.
    处于分裂后期的初级精母细胞
  3. C.
    处于有丝分裂中期的细胞
  4. D.
    处于有丝分裂后期的细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案