A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若X表示植物细胞的吸水能力增大,则①可能代表物种丰富度 |
B、若x表示第一营养级拥有的总量增加,则①可能代表次级消费者的数量增加 |
C、若x表示消耗ATP,则②可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇 |
D、若X表示新物种形成,则②可能代表地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、初期以吸胀吸水为主 |
B、有机物含量下降,不合成新的有机物 |
C、初期以无氧呼吸为主 |
D、细胞数目的增多是胚芽、胚根分生区活动的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这项工作可以诱发种子变异 |
B、从太空带回的种子大多是优良种子 |
C、从太空带回的种子都变成了多倍体 |
D、从太空带回的种子还需进行选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
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