A、成熟植物细胞的死活 |
B、蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减 |
C、植物细胞能进行渗透吸水 |
D、原生质层和细胞壁伸缩性大小 |
科目:高中生物 来源: 题型:
Z | d e |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆“多莉”时获取乳腺细胞,可取其核与卵细胞直接构建重组卵细胞 |
B、经培养得到的小鼠成纤维细胞,可直接用于细胞克隆时支持生长 |
C、经胚胎分割得到多个胚胎,可直接移植到受体代孕产仔 |
D、经超速排卵并配种后获得受精卵,可直接移植到受体代孕产仔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
C、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
D、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿色植物体内过程1、3、产生的[H]都能与氧结合生成水 |
B、绿色植物体内过程2需多种酶参与且需ATP供能 |
C、各种生物体(除病毒外)都能进行过程3 |
D、高等动植物体内各项生命活动所需能量主要来自过程5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养 |
B、过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗 |
C、由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变 |
D、由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ |
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