A. | 在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间也存在反馈调节 | |
B. | 随着时间的推移,弃耕的土地可能会演替成森林 | |
C. | 生物多样性的丰富程度与自然选择无关 | |
D. | 保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 |
分析 1、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面.生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.
解答 解:A、负反馈调节在生态系统中普遍存在,存在生物群落与无机环境之间以及生物群落内部,它是生态系统自我调节能力的基础,A正确;
B、随着时间的推移,弃耕的土地可能会演替成森林,B正确;
C、自然选择是生物进化的动力之一,导致多种生物物种的出现,生物多样性的丰富程度与自然选择有关,C错误;
D、保护大熊猫的有效措是建立自然保护区,提高环境容纳量,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的稳定性、生物多样性保护的意义和措施,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与Na+结合的两种载体蛋白结构不同 | |
B. | 图示细胞吸收葡萄糖是一种特殊的主动运输 | |
C. | Na+的协同运输所需能量直接来自ATP水解 | |
D. | 细胞内外Na+浓度相等时,协同运输不能进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图,下列说法正确的是( )
A.A、B、C、D、E共有的化学元素是:C、H、O、N
B.F1、F2、F3…Fn说明蛋白质的结构具有多样性
C.①②⑤分别指:糖原、淀粉、蛋白质
D.③和④的单体是核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是( )
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )
A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗
C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和DNA是细胞核中染色质的主要成分 | |
B. | 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 | |
C. | 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 | |
D. | 有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同 | |
B. | 叶绿体中色素提取的关键是选新鲜浓绿的叶片、快速充分的研磨、单层滤纸过滤等 | |
C. | 剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片即可用高倍显微镜观察到叶绿体 | |
D. | 探究pH对淀粉酶活性的影响实验选用淀粉溶液和斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1,2,2,3 | B. | 1,1,3,3 | C. | 1,2,2,2 | D. | 2,2,2,2 |
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