旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性.已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm.现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉,后代出现性状分离,其中花长为21mm的个体所占比例是( )
A. B.
C.
D.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
下列关于人体激素的阐述,错误的是( )
A.只运输给相应的靶器官、靶细胞
B.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
C.是信息分子
D.是有机分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定反射时间长短的主要因素是( )
A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性
C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性
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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为 .
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号 甲 乙 丙
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交.
第二步: .
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株的花色及比例为 ,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,则 (符合乙类型);
c.若子代植株的花色及比例为 ,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).
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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组在我国东部地区对某地群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:
(1).调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1):图中显示,调查该地区物种数的样方面积最好是 .
(2)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2).
年份 | |||||
植物 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是 ;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是 .
(3)图2是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第 年.
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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据如图所示的信号分子发挥作用的三种类型,判断相关叙述中正确的是( )
A.从图中信息可得出细胞膜的功能只有进行细胞间的信息交流这一项
B.能进行甲方式的细胞可以为垂体细胞,相应的信号分子为促甲状腺激素
C.能进行乙方式的细胞可以为下丘脑细胞,相应的信号分子为神经递质
D.能进行丙方式的细胞可以为垂体细胞,相应的信号分子为抗利尿激素
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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
对429人的ABO血型的基因型进行了检测并计算,得到IA的频率为0.24,IB的频率为0.06,i的频率为0.70.问:该人群中O型血的人数是( )
A.200人 B.210人 C.220人 D.230人
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸中[H]和O2的结合 | B. | 光合作用中ADP的生成 | ||
C. | 转录时mRNA的合成 | D. | 翻译时氨基酸的脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1变异发生在减数分裂的四分体时期 | |
B. | 图2变异只能发生在有丝分裂过程中 | |
C. | 两种变异都涉及DNA链的断开和重接 | |
D. | 两种变异都可在光学显微镜下观察到 |
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