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    某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的（ ）

    A．茎尖 B．子房壁 C．叶片 D．花粉粒

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示细胞中常见的化学反应，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图中虚线框内为肽键，是由甲的羧基和乙的氨基脱水缩合形成
    B．该化学反应属于合成反应，反应场所是核糖体
    C．化合物丙含1个自由氨基和1个自由羧基
    D．化合物乙的R基为-CH2COOH

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列有关平板划线法的操作错误的是（ ）。

    A．将接种环放在火焰上灼烧

    B．将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液

    C．沾取菌液和划线要在火焰旁进行

    D．接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：综合题

    如图是玫瑰油提取的水蒸气蒸馏装置图和胡萝卜素提取的装置图，分析比较回答有关问题：

    （1）当蒸馏瓶的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和________。

    （2）B装置操作过程中应该避免明火加热，采用________加热，提取物存在于________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    在水蒸气蒸馏装置中从进水口通入水的作用是（ ）

    A．加热 B．防止过度沸腾 C．过滤 D．冷凝

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    刚果红染色时，加入刚果红可在 （ ）

    ①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤培养基上长出菌落时

    A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，其原因是

    A．抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

    B．抗生素呈碱性，会与乳酸中和

    C．抗生素能够抑制酵母菌的生长

    D．抗生素在酸性环境中会被分解破坏

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答有关植物生命活动调节的问题：

    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了下表中实验：

    组别

    处理

    培养

    A组

    去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中

    24 h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况

    B组

    不去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中

    C组

    不去掉嫩叶，浸于清水中

    ①实验中有________组（填“1”“2”或“3”）对照实验。

    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是_________________________________。

    （2）研究者取生长良好4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如下图1所示。

    ①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导________。

    ②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。

    （3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如下图2所示。由图2所示结果可以推测_______。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用中形成ATP的部位是（ ）

    A．叶绿体外膜 B．叶绿体内膜

    C．叶绿体基质 D．类囊体

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