A、先天性疾病不都是遗传病,遗传病都是先天性疾病 |
B、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 |
C、父母不携带患病基因,子女也可能会患遗传病 |
D、通过遗传咨询和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中激素①、②、③的含量会增加 |
B、骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗 |
C、激素①、②对垂体的作用效应都为促进 |
D、该图表示体温调节的方式为神经--体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因 |
B、在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNA |
C、在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌 |
D、在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使细胞凋亡 |
B、运输营养物质 |
C、维持细胞酸碱平衡 |
D、作为细胞结构的组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T对酶活性的影响:H2O2、过氧化氢酶 |
B、T对酶活性的影响:淀粉、淀粉酶、碘液 |
C、PH对酶活性的影响:淀粉、蔗糖酶、碘 |
D、PH对酶活性的影响:淀粉、淀粉酶、斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C3增加,葡萄糖减少 |
B、C3与葡萄糖都减少 |
C、C3与葡萄糖都增加 |
D、C3突然减少,葡萄糖突然增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③与②④ |
B、②与①③④ |
C、②③与①④ |
D、①②③与④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA→蛋白质(性状) |
B、DNA→蛋白质(性状) |
C、RNA→DNA→蛋白质(性状) |
D、DNA→RNA→蛋白质(性状) |
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