分析 如图:①线粒体、②内质网、③核糖体、④染色质、⑤核仁、⑥核膜、⑦高尔基体、⑧细胞核、⑨细胞膜.据此解答.
解答 解:(1)细胞膜的选择透过性对于细胞的生命活动至关重要.
(2)禽流感病毒由蛋白质外壳与里面的核酸构成,与细胞中的③核糖体相似.
(3)图2是信号分子与受体②结合的过程示意图,受体的成分是糖蛋白.
(4)图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有①线粒体和③核糖体.
(5)图1为高等动物细胞,具有该类型细胞的生物是异养生物,在生态系统的结构中只能充当消费者或分解者的角色,不可能是生产者的成分.
(6)垂体细胞可合成和分泌生长激素,生长激素是分泌蛋白,分泌蛋白首先在[③]核糖体上合成肽链,肽链进入[②]内质网,在内质网内进行初步加工,然后形成小泡,包裹着已进行初步加工的生长激素运输到[⑦]高尔基体,在高尔基体内进一步加工、分类和包装,最后又形成高尔基体小泡,包裹着胰岛素运输到细胞膜.在这一合成和分泌过程中需要[⑨]线粒体提供能量.
(7)若存在水通道蛋白,则其存在于细胞膜上,肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强,肾小管壁细胞膜上的水通道蛋白应较多.
故答案为:
(1)选择透过性
(2)③
(3)糖蛋白
(4)①③
(5)生产者
(6)垂体 ③②⑦⑨
(7)肾小管有很强的重吸收功能,有较多的载体蛋白
点评 本题考查细胞的结构和功能,意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;基础知识的识记能力及综合运用知识的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 照光 | B. | ![]() 不照光 | C. | ![]() 照光 | D. | ![]() 不照光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
B. | 图中只有2条食物链 | |
C. | 秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的能量可被农作物利用 | |
D. | 建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的部分 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程技术的叙述,正确的是
A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.抗虫基因即使成功地插人到植物细胞染色体上也未必能正常表达
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群就是一个物种 | |
B. | 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 | |
C. | 同一物种的个体都是生活在一起的 | |
D. | 种群是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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