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    取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。

    图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是（  ）

    A．1与6B．2与3C．2与5D．4与5

    A

    解析试题分析：在不同的细胞中表达的基因相同的越多，细胞中蛋白质种类就越多，功能就近似，故选A。
    考点：本题考查细胞的分化等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是

    A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
    B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
    C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
    D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物体内物质的叙述正确的是

    A．植物细胞特有的糖类是葡萄糖
    B．细胞内主要的能源物质是脂肪
    C．细胞内携带遗传信息的物质是核酸
    D．生物体内调节生命活动的信息分子是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动物细胞培养一开始，处理成块的组织细胞，使其分散成单细胞所用的酶是 …（　　）

    A．淀粉酶B．脂肪酶C．胰蛋白酶D．胃蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是(　　)

    A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
    B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
    C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
    D．该生态工程的运转离不开人的管理

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（  ）
    ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源
    ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展
    ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量
    ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积
    ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种

    A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程是在X水平上进行设计和施工的。这里的X水平是指

    A．DNA分子水平 B．染色体水平
    C．细胞器水平 D．细胞整体水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■”代表狗色盲性状，据图判断，下列叙述中，不可能的是                            (　　)

    A．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传
    B．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传
    C．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传
    D．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是(  )

    A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
    B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
    C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
    D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

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