【题目】利用某高致病性病毒特异性的VP40抗原蛋白来制备单克隆抗体的流程图如下，请回答：
（1）过程①利用质粒构建表达载体，质粒的来源主要是___________，质粒能够在受体细胞中________，是其作为运载体的原因之一。
（2）过程②用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于___________。在培养基中加入四环素，能获得含有目的基因的受体菌，原因是___________。可以利用___________检测VP40基因是否进入大肠杆菌。
（3）用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是___________；对杂交瘤细胞还需进行___________培养和抗体检测，最终获得单克隆抗体。
【答案】 细菌、酵母菌等 自我复制和稳定存在 感受态 质粒上有四环素抗性基因（或“受体菌获得抗四环素的特性”） VP40基因探针 （或DNA分子杂交技术） 在体外培养条件下能无限增殖且能产生单一成分的抗体 克隆化
【解析】据图分析，①表示构建基因表达载体的过程，②表示将目的基因导入受体细胞（大肠杆菌）的过程，③表示目的基因在受体细胞中的表达过程，④表示诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的过程。
（1）质粒是基因工程中常用的运载体，主要来源于细菌、酵母菌等，其作为运载体的原因之一是能够在受体细胞中自我复制和稳定存在。
（2）过程②表示将目的基因导入受体细胞（大肠杆菌）的过程，一般需要用钙离子处理，使得大肠杆菌处于感受态，以便目的基因的导入。由于质粒上有四环素抗性基因，所以在培养基中加入四环素，能获得含有目的基因的受体菌；检测目的基因（VP40基因）是否进入大肠杆菌可以用DNA分子杂交技术（VP40基因探针）。
（3）杂交瘤细胞是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的，具有两个细胞的遗传特性，因此其在体外培养条件下能无限增殖且能产生单一成分的抗体；对杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，最终获得单克隆抗体。
通城学典默写能手系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用适宜浓度的赤霉素处理不同苗期的豌豆幼苗，结果如图所示。本实验的研究结果不支持的结论是
A. 赤霉素对豌豆幼苗的生长有促进作用
B. 生长素和赤霉素在促进幼苗生长方面具有协同作用
C. 赤霉素处理幼苗时间越早，其对幼苗的影响越明显
D. 苗龄越长，豆苗对赤霉素的敏感性越低
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是
A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合
D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境
B. 当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，乙液会变少
C. T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中
D. 甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（ ）
A. 碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在
B. 分解者不参与生物圈中碳循环过程
C. 碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落
D. 碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动
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