分析 分析图甲:A细胞含同源染色体,且着丝点分裂,应处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.
分析图乙:图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,a表示DNA含量变化曲线,b表示染色体数目变化曲线.0~8表示减数分裂;8位点表示受精作用;8~13表示有丝分裂.
解答 解:(1)由以上分析可知,图甲中A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期.
(2)乙图中,位点8表示受精作用.
(3)染色单体从间期染色体复制后出现,到着丝点分裂后结束,因此含有染色单体的区间为1~6和9~11;有丝分裂过程中均含有同源染色体,减数分裂过程中,由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离,所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体,因此图2中不含同源染色体的区段为5~8.
(4)4~5表示减数第一次分裂末期,此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4~5时期染色体数目为20条.
(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,即图乙3~4时期.
(6)时期6与11的共同点是着丝点分裂,染色体分别向两极移动,且染色体数目加倍.
(7)甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期,对应乙图中的3~4区间;此时细胞称为初级卵母细胞,其分裂形成的子细胞为极体和次级卵母细胞.
故答案为:
(1)有丝分裂后期 减数第一次分裂后期
(2)受精作用
(3)1~6 5~8
(4)20
(5)3~4
(6)着丝点分裂,染色体分别向两极移动,且染色体数目加倍
(7)3~4 极体和次级卵母细胞
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能准确判断图甲细胞的分裂方式及所处时期、图乙各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①处与③处血浆所含的O2浓度相等 | |
B. | 结构②内溶液中蛋白质含量低于③处 | |
C. | ④处进出血管的物质可能分别是营养和废物 | |
D. | 若结构③管壁透性增大,则⑤处溶液将增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该化合物含有的元素为C、H、O、N、P | |
B. | 若a为核酸,则b为DNA的基本组成单位 | |
C. | 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 | |
D. | 若由b构成的核酸能被甲基绿染成绿色,则a为脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性、亲本雄性 | B. | 雌性、亲本雌性 | C. | 雄性、亲本雄性 | D. | 雄性、亲本雌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 第一次复制的实验结果为试管中出现1条条带 | |
B. | 第二次复制的实验结果为试管中出现1条条带 | |
C. | 第三次复制的实验结果为试管中出现2条条带,1个条带为重带,1个条带为轻带 | |
D. | 第四次复制的实验结果为试管中出现2条条带,1个条带为中带,1个条带为轻带 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网进行加工 | |
B. | 该菌在生态系统中所处的层次属于种群 | |
C. | 该菌的线粒体可以分解有葡萄糖释放CO2 | |
D. | 该菌不能以有丝分裂的方式完成细胞增殖 |
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