A.一个湖里所有的鱼
B.一片草原上所有的生物
C.一片草地上的跳蝻和蝗虫
D.一棵枯树和其上的苔藓、昆虫和蜗牛等
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:022
图为碳在无机环境和生物群落中转化的部分示意图,据图回答以下问题:
(1)碳在无机环境和生物群落中是以________形式进行物质循环的,要经过________(生理)过程才能进入生物群落。
(2)完成a,c两过程,生物体需从无机环境中获得的非生物因素分别是________、________。
(3)完成a过程的生物是属于生态系统的________(成分)。完成b,c两过程的场所分别是________、________。
(4)图中“X”代表的物质是________,当血糖浓度大于________时,某种激素进行调节,加速b,c过程和X物质的合成。该激素是________,与其拮抗的激素是________。
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科目:高中生物 来源:2009—2010学年度下学期湖北省名校联盟高二期末测试理综生物试题 题型:选择题
今年4月美国墨西哥湾原油泄漏事件,让全世界为之震惊。巨大的浮油区不仅伤害海洋生物,还开始污染密西西比三角洲的湿地生态系统,大量海龟,鱼,和海鸟等死亡,使生物多样性遭受严重威胁。以下说法正确的是
A.海洋生态系统的自动调节能力有一定的限度是因为该生态系统的物质和能量可循环利用
B.海藻、海龟、鱼、和海鸟共同组成一个生物群落
C.湿地生态系统的水文调节,水体净化作用属于生物多样性的直接使用价值
D.流经海洋生态系统的总能量就是该生态系统全部生产者固定的太阳能总量
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科目:高中生物 来源: 题型:
有一位生态学家,对4个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个/m2)
生物群落 | 种1 | 种2 | 种3 | 种4 | 种5 | 种6 | 种7 | 种8 |
A | 92 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
B | 0 | 25 | 20 | 20 | 20 | 20 | 0 | 1 |
C | 0 | 2 | 3 | 5 | 40 | 40 | 0 | 0 |
D | 0 | 65 | 20 | 10 | 3 | 3 | 0 | 0 |
请对上述数据仔细分析后回答下列问题:
(1)上述4个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是 。
(2)请预测C群落中生物种群之间的关系有 。
(3)下图表示在一定时间内,D群落中物种3数量的变化,在图中B点时,该种群的年龄组成属于 型,K值的含义是______________________________。
(4)由图可看出通过降低出生率或增加环境阻力可降低K值,试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染的防治方法 。
(5)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择适于本地区生长的植物种类;②适当增加种植树种,使该地区物种 增加,③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落 的复杂程度。
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