科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 ( )
A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文关于细胞的叙述,错误的是 ( )
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )
A.在人体活细胞中氢原子的数目最多
B.DNA和RNA分子的碱基组成相同
C.多糖在细胞中不与其他分子相结合
D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是某病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是
A.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
B.①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性
C.吞噬细胞处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原
D.因为有吞噬细胞参与,所以人体对此病毒的免疫是非特异性免疫
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞免疫和体液免疫的共同点是
A.都能产生抗体
B.都属于非特异性免疫
C.免疫细胞都在骨髓中成熟
D.都能产生记忆细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 | |
B. | 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 | |
C. | 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 | |
D. | 蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该工程可以定向改变蛋白质分子的结构 | |
B. | 改造蛋白质是通过改造基因而实现的 | |
C. | 中华鲟的相关蛋白质被改造的过程同样遵循中心法则 | |
D. | 改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质 |
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