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下面是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图完成下列各题:

(1)图A属于_______ 的_______ 时期,细胞中有_______ 条染色体,_______ 条染色单体。

(2)图B处于_______ 期,此细胞的名称是_______ ,此细胞分裂后的子细胞叫做_______ ,含_______ 条染色体。

(3)图C处于_______ 期,此细胞的名称是_______ ,它分裂后得到的子细胞为_______ 

(4)A、C两图中染色体数之比为_______ , DNA数量之比为_______ 

 

(1)减数分裂 四分体 4 8 (2)减数第一次分裂后 初级精母细胞 次级精母细胞 2 (3)减数第二次分裂后 次级卵母细胞 卵细胞和第二极体 (4)1∶1 2∶1

 

可归纳成6个字,即:看特点,找同源。因为减Ⅰ分裂各期特征为其特有,与减Ⅱ分裂、有丝分裂不同,因此,根据特征即可把减Ⅰ分裂各期细胞识别出来,而减Ⅱ分裂与有丝分裂的各期特征相同,其主要区别是有丝分裂各期的细胞中有同源染色体,而减Ⅱ分裂各期的细胞中无同源染色体,因此,这两种分裂方式可在符合其分裂特征的基础上根据有无同源染色体识别出来。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010届福建省毕业班质量检查理综生物卷 题型:综合题

(15分)日光中的紫外线B波段(UV—B)大部分被臭氧层吸收,臭氧层减薄会导致照射到地表的UV—B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类,是鱼类等海洋生物的饵料,基生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV—B辐射影响小球藻生长的实验。

一、材料用具:含小球藻的培养液、紫外灯(产生UV—B)、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。

二、实验步骤:

   (1)取6个培养皿,编号为A0、A1、……A5,分别加入____的含小球藻的培养液。

   (2)将A0-A5分别置于紫外灯下,给予________的辐射剂量照射后,放入同一培养箱,在适宜的条件下培养。

   (3)一段时间后,取出A0-A5,吸取样品,固定后观察计数并记录。

三、实验结果:

    通过相应公式计算,得出A0-A5中的小球藻的相对增长率分别是a0-a5,结果如图。在实验所用的辐射剂量中,能抑制小球藻生长的剂量有____个。

 

四、实验讨论:

   (1)A0在实验中的作用是____。该实验还原应置平行实验组B1-B5,同时进行重复实验求平均值,其目的是________。

   (2)将A0中的小球藻培养一段时间后,种群密度维持在8×106个ml,则A0中的小球藻增长最快时,种群密度约为________。

   (3)科学家还发现高剂量的UV—B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用,认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。请从能量流动的角度,简要分析原因:_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

日光中的紫外线B波段(UV—B)大部分被臭氧层吸收,臭氧层减薄会导致照射到地表的UV—B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类,是鱼类等海洋生物的饵料,基生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV—B辐射影响小球藻生长的实验。

一、材料用具:含小球藻的培养液、紫外灯(产生UV—B)、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。

二、实验步骤:

(1)取6个培养皿,编号为A-、A1、……A5,分别加入      的含小球藻的培养液。

(2)将A0~A5分别置于紫外灯下,给予     的辐射剂量照射后,放入同一培养箱,在适宜的条件下培养。

(3)一段时间后,取出A0~A5,吸取样品,固定后观察计数并记录。

三、实验结果:

通过相应公式计算,得出A0~A5中的小球藻的相对增长率分别是a0~a5,结果如图。在实验所用的辐射剂量中,能抑制小球藻生长的剂量有       个。

四、实验讨论:

(1)A0在实验中的作用是           。该实验还原应置平行实验组B1~B5,同时进行重复实验求平均值,其目的是            

(2)将A0中的小球藻培养一段时间后,种群密度维持在8×106个ml,则A0中的小球藻增长最快时,种群密度约为          

(3)科学家还发现高剂量的UV—B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用,认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。请从能量流动的角度,简要分析原因:

                                                                

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图完成下列各题:

(1)图A属于_______ 的_______ 时期,细胞中有_______ 条染色体,_______ 条染色单体。

(2)图B处于_______ 期,此细胞的名称是_______ ,此细胞分裂后的子细胞叫做_______ ,含_______ 条染色体。

(3)图C处于_______ 期,此细胞的名称是_______ ,它分裂后得到的子细胞为_______ 

(4)A、C两图中染色体数之比为_______ , DNA数量之比为_______ 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列题

I.日光中的紫外线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收,臭氧层减薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类,是鱼类等海洋生物的饵料,其生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV-B辐射影响小球藻生长的实验。

一、材料用具:含小球藻的培养液、紫外灯(产生UV-B)、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。

二、实验步骤:

(1)取6个培养皿,编号为A0、Al、…A5,分别加入         的含小球藻的培养液。

(2)将A0~ A5分别置于紫外灯下,给予         的辐射剂量照射后,放人同一培

养箱,在适宜的条件下培养。

(3)-段时间后,取出A0~ A5,吸取样品,固定后观察计数并记录。

三、实验结果:

通过相应公式计算,得出A0~ A5中的小球藻的相对增长率分别是a0~ a5,结果如图。在实验所用的辐射剂量中,能抑制小球藻生长的剂量有         一个。

 


四、实验讨论:

(1)A0在实验中的作用是         。该实验还应设置平行实验组B0~ B5,同时进

    行重复实验求平均值,其目的是        

(2)将A0中的小球藻培养一段时间后,种群密度维持在8×106个/ml,则A0中的

小球藻增长最快时,种群密度约为        

(3)科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用,认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。请从能量流动的角度,简要分析原因:

                                                                         

Ⅱ.请回答下列与甲状腺相关的问题:

(1)甲状腺的腺泡细胞中碘离子浓度比血浆中的高20 ~25倍,此现象被称为“聚碘作用”。如用药物抑制ATP水解酶的活性,聚碘作用会立即被抑制。这说明腺泡细胞吸收碘离子的方式为         ,其聚碘能力的大小与细胞膜上的         有关。

(2)甲状腺激素是由一种球蛋白与碘结合后,逐渐转变形成的氨基酸衍生物。这种球蛋白由腺泡细胞的         (填细胞器名称)合成。

(3)甲状腺激素可以促进靶细胞合成ATP水解酶,从而影响细胞代谢。ATP水解酶催化的反应           (写反应式)。当甲状腺激素分泌增加时,细胞耗氧量将会          

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