练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    能够分解有机物产生CO2，并将CO2释放到无机环境中的生物是（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、以上全是
    考点：生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：呼吸作用是指生物将自身的有机物转化为二氧化碳等无机物，释放能量的过程．
    解答： 解：所有生物都能进行呼吸作用，分解有机物产生CO2，并将CO2释放到无机环境中，生产者、消费者和分解者都有主要的功能．
    故选：D．
    点评：本题通过生态系统的组成成分主要考查呼吸作用概念的理解，是一道基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    三大遗传规律在哪种生物中不起作用（　　）
    A、人类B、玉米C、蓝藻D、大豆

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（　　）
    A、F2的表现型比为3：1
    B、F1产生配子的比为1：1
    C、F2的基因型比为1：2：1
    D、测交后代性状分离比为1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是（　　）
    A、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的附着型核糖体
    B、心肌细胞比腹肌具有更多的线粒体
    C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
    D、生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
    B、图中处于最高营养级的生物是细菌
    C、图中由捕食关系而形成的食物链只有1条
    D、该图能反映出生态系统的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、3级和4级消费者．如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是（　　）
    A、甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量
    B、甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反
    C、甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量
    D、乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（　　）
    A、有全部的细胞免疫能力
    B、丧失一切免疫能力
    C、有全部的体液免疫能力
    D、保留部分体液免疫能力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、组成细胞的主要元素中含量最多的是碳
    B、精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水
    C、磷是脂肪、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素
    D、在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    HIV病毒侵入人体后，存在的主要部位和攻击的细胞是（　　）
    A、血液和胃液  T细胞
    B、血液和唾液  吞噬细胞
    C、血液和精液  B细胞
    D、血液和精液  T细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案