A、种群的繁衍 |
B、个体的正常生长发育 |
C、调节生物的种间关系 |
D、维持生态系统的稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中2分布了花青素等光合作用色素 |
B、7是高尔基体,组成元素有C、H、O、N、P |
C、5参与合成脂质等有机物 |
D、6与合成细胞中DNA聚合酶有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
④ |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团 |
B、在类囊体膜中,水中的氢在光下将NADP+还原为NADPH |
C、吸收光谱是以波长为横坐标、吸光率为纵坐标而绘制的曲线图 |
D、离开卡尔文循环的三碳糖分子大部分在叶绿体中转化为蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜由双层膜构成,其上有许多孔,蛋白质分子等可自由通过 |
B、植物细胞都没有中心体 |
C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
D、细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水 | B、油脂 | C、糖类 | D、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在叶绿体中,过程①的发生需要水的参与 |
B、过程②发生在叶绿体的基质中 |
C、过程③中发生了活跃的化学能转变为稳定的化学能的过程 |
D、过程④保证了植物体的生命活动能及时得到能量供应 |
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