A、“一山不容二虎”--能量流动中能量逐级递减原理 |
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”--非生物因素中温度对生物的影响 |
C、“螳螂捕蝉,黄雀在后”--生态系统的营养结构 |
D、“千里之堤,溃于蚁穴”--环境对生物的影响以及生物对环境的适应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物组织培养过程需要使用胰蛋白酶 |
B、植物组织培养技术可以培育无病毒植株 |
C、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高等优点 |
D、植物体细胞杂交可克服不同植物种间杂交不亲和障碍 |
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A、植食性动物的粪便属于图解中的A部分 | ||
B、气温逐渐降低时,若⑥保持不变,青蛙的
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C、人们在圈养某种植食性动物时,一般需要提高食物的利用率即的比值
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D、如果将图中生物构建成一条食物链,只要添加上生产者和分解者即可 |
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A、物质流动和能量流动都是循环的 |
B、物质的流动是不循环的,能量的流动也是不循环的 |
C、物质的流动是循环的,能量的流动是单向不循环的 |
D、物质的流动是单向不循环的,能量的流动是循环的 |
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A、①③④⑤ | B、④⑤⑥ |
C、③⑤ | D、①②④⑥ |
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