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【题目】下列各项描述符合图中变化规律的是(  )

A.x--细胞分化的过程与y--细胞内染色体种类的关系

B.底物浓度足够大时,x--酶的浓度与y--反应速率的关系

C.种群数量呈“J”型增长时,x--时间与y--种群增长率的关系

D.适宜条件下,x--氧气的浓度与y--葡萄糖进入细胞的速率的关系

【答案】B

【解析】

据图分析,自变量是x,因变量是y,随着x的增加,y也随着增加,两者表现为正相关,据此答题。

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此细胞分化过程中,染色体种类不发生改变,即细胞分化的过程(x)与细胞内染色体种类(y)不呈正相关,A错误;

B、底物浓度足够大时,x--酶的浓度与y--反应速率呈正相关,B正确;

C、种群数量呈“J”型增长时,种群增长率不变,该过程中x--时间与y--种群增长率不呈正相关,C错误;

D、葡萄糖进入细胞的方式是主动运输或协助扩散,主动运输除了受能量的影响还受载体数量的限制,协助扩散不消耗能量,所以x--氧气的浓度与y--葡萄糖进入细胞的速率不呈正相关,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇(2N=8)卷翅基因A2号染色体(常染色体)上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型。

1)萨顿提出假说基因位于常染色体上,摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其研究方法是___________,因为果蝇有________________优点因此常用来作为遗传学研究的材料。

2)卷翅基因A纯合时致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代___________

3)研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是___________

4)欲利用 “平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,DDDd不影响翅型,dd决定新性状翅型。可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):

实验步骤:P“平衡致死系”果蝇(♀)×待检野生型果蝇(

F1 选出卷翅的雌雄果蝇随机交配

F2

预期实验结果并得出结论:

F2代的表现型及比例为___________________________,说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。若F2代的表现型及比例为_________________________,说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图所表示的生物学意义,哪一项是不正确的是( )

A. 甲图所示的细胞中含有3个染色体组

B. 乙图中黑色表示患病,该病肯定是伴X染色体隐性

C. 丙图所示的一对夫妇,根据孩子性别即可知这个孩子是否患遗传病

D. 若甲图为某生物体细胞,则该生物减数分裂时联会紊乱,高度不育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题

(一)人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的营养价值。为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究,请回答:

1)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是_________(填序号)

①酒精灯 ②培养皿 ③显微镜 ④无菌水

2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是______________________

3)向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口粘附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是________________________________________

4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见图)。图中降解圈大小与纤维素酶的_____________有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是_________(填图中序号)

5)分离得到的纤维素酶高产菌株若进行扩大培养需在________条件下,用___________(工具)完成接种。

(二)甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。为了改善黄瓜的品质,科学家采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞,得到了转基因植株。回答下列问题:

1)用农杆菌感染时,应优先选用黄瓜_____________(填受伤的完好的)叶片与含重组质粒的农杆菌共培养,选用这种叶片的理由是__________________________________

2)若在转基因黄瓜中检测到这种甜蛋白,则表明该重组质粒中_______________已转移到植物细胞中且能够表达;用该转基因黄瓜的某一植株与一株非转基因植株杂交,发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋白个体数之比为11,则说明甜蛋白基因已经整合到_____________(填核基因组” “线粒体基因组叶绿体基因组 中。

3)假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产,若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗,应选用______________________作为外植体进行组织培养。

4)通常,基因工程操作主要有4 个步骤,即目的基因获取、重组表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。因此,基因工程的含义可概括为___________________________________________________

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【题目】某果园生态系统,苹果树下进行了间种草菇的试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。

1)区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_________

2)苹果树的落叶可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统的_________功能。

3)草菇在该生态系统成分中属于_________。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂,生态系统的_________能力将会增强,这也是人类为保护生物多样性进行的有益尝试。

4)初夏池塘蛙声一片,这属于____________信息,它有利于_______________

5)苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫,姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制,某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B,进行相关实验。实验中每组使用两种物质,每组实验随机选取50只姬蜂,观察其对这两种物质的选择情况,结果如下表。

实验中的对照物质是________________。分析实验结果得出的结论是________________

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【题目】在某种人工控制的种群中,其增长速率υ=(第N+1年的种群数量—第N年的种群数量)/年,下列说法错误的是 ( )

A. 总体上来说,该种群的数量先增加后减少

B. 0~t4范围内该种群呈逻辑斯谛增长

C. t1与t3时年增加的个体数量基本相等

D. t2与t5时种群数量的差值等于t4与t6时的差值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是反射弧的模式图, d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌肉接头”。下列叙述正确的是

A. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

B. 电刺激a处,会导致肌肉收缩,该过程属于反射

C. 电刺激b处,神经纤维上的电流计c会偏转两次

D. 兴奋传至“神经—肌肉接头”处可发生信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2-氨基-3-氯苯甲酸(F)是重要的医药中间体,其制备流程图如图:

已知:

回答下列问题:

1分子中不同化学环境的氢原子共有___种,共面原子数目最多为___

2B的名称为___。写出符合下列条件B的所有同分异构体的结构简式___

a.苯环上只有两个取代基且互为邻位b.既能发生银镜反应又能发生水解反应

3)该流程未采用甲苯直接硝化的方法制备B,而是经由①②③三步反应制取B,其目的是___

4)写出⑥的化学反应方程式:___,该步反应的主要目的是____

5)写出⑧的反应试剂和条件:__F中含氧官能团的名称为___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苹果小卷蛾虽然种群增长率相对不大,每年产卵仅4550枚,但却是主要的苹果害虫,结合下图调查结果,相关说法错误的是(

A.有害生物的防治目标是使有害生物超过K/2,但不到K

B.有害生物密度低时,作物所受影响不大

C.两条曲线间差距最大,代表着最佳有害生物防治对策

D.可释放小卷蛾的天敌来控制小卷蛾的数量,但要考虑生物入侵的可能

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