A. | 人体内所有酶的最适pH都接近于中性 | |
B. | 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 | |
C. | 肺炎双球菌利用被感染小鼠细胞的核糖体合成自身需要的酶 | |
D. | 线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶 |
分析 1、酶的活性受温度和PH等条件的影响,同一生物体内各种酶的催化反应条件可能不同,如胃蛋白酶和唾液淀粉酶等;
2、酶作为一种催化剂通过降低化学反应的活化能对相应的化学反应起催化作用,当酶自身被分解时,又是反应的底物,如淀粉酶催化淀粉水解,淀粉酶是催化剂,当淀粉酶在蛋白酶的作用下水解时,淀粉酶是反应底物;
3、酶的本质是蛋白质或RNA,本质为蛋白质的酶的合成过程需要经过转录和翻译过程,本质为RNA的酶不需要经过翻译过程;
4、有些激素通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢,有的激素是通过调节靶细胞内基因转录和翻译水平进而调节酶的数量来调节细胞代谢.
解答 解:A、胃蛋白酶的最适pH是酸性,且酸性较强,A错误;
B、RNA作为催化剂时,不是通过转录和翻译两个过程合成的,B错误;
C、肺炎双球菌利用自身的核糖体合成自身需要的酶,C错误;
D、线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶,D正确.
故选:D.
点评 本题考查酶的特性、转录和翻译、肺炎双球菌转化实验、细胞结构和功能等知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜为双层膜 | |
B. | 不同的细胞内,核仁的大小和数量都是相同的 | |
C. | 核仁是与核糖体的形成有关的细胞器 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2,4-D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D与生长素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D可以促进扦插枝条生根 | |
D. | 2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25mg/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程有可能发生基因突变,从而引起乙肝病毒的变异 | |
B. | ②过程在生物学上叫转录,需要的酶是RNA聚合酶 | |
C. | ③过程在生物学上叫翻译,需要在核糖体上完成 | |
D. | ④过程与①过程相比,其特有的碱基配对方式是T-A |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内不出现3H标记 | |
B. | 内质网是首先观察到3H标记的细胞器 | |
C. | 培养一段时间后,在细胞膜上可能观察到3H标记 | |
D. | 若能在核糖体上观察到3H标记,则表示细胞合成了分泌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,有的含有N和P |
丙 | C、H、O、N,有的含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A. | 核酸中不含甲类化合物 | B. | 肺炎双球菌中有乙类化合物 | ||
C. | 叶绿体中不能形成丙类化合物 | D. | 丁类化合物只存在于细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 | |
B. | DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 | |
C. | DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 | |
D. | DNA分子中含氮碱基的排列顺序 |
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