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    人体中有A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有（ ）
    A．2种             B．4种             C．5种          D．8

    C

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2010年重庆市西南师大附中高三年级5月月考（理综）生物部分 题型：综合题

    (30分) I．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A、B、C、D、E、F、G表示物质，①、②、③、④表示过程．

    （1）图中淀粉转变为B需要的酶有              ，消化道上皮细胞吸收B物质的过程需要           等条件，物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入肌肉细胞，至少需要经过_______层生物膜。
    （2）在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______________，需要消耗能量的是______________。
    （3）人体处在__________________________条件时，会合成肝糖原和肌糖原。
    Ⅱ．内环境的稳态是人体健康的重要保证，人体的免疫功能和激素调节对于维持内环境稳态有着重大意义。
    （1）免疫是机体的一种重要的自我保护机能，以下是与人体体液免疫有关的一些细胞：
    ①造血干细胞②吞噬细胞③B淋巴细胞④效应B细胞⑤记忆细胞。
    A．以上细胞中有分化能力的细胞有            。（填序号）
    B．抗原再次进入人体，能被上述细胞中的        识别。（填序号）
    C．既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是         。（填序号）
    D．效应T细胞与体液免疫也有关系，因为其产生的       可以增强B细胞等免疫细胞的作用。
    （2）为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    ①在上述实验中设置A瓶的目的是什么?  __________________________
    ②将以上装置中的实验结果进行相互比较，可以得出哪些结论?
    A．____________________________________________________________
    B．____________________________________________________________
    C．____________________________________________________________
    D．____________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修1 2.3遗传信息的携带者-核酸练习题（解析版） 题型：选择题

    人体中有A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有（  ）

    A．2种             B．4种             C．5种          D．8

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A、B、C、D、E、F、G表示物质，①、②、③、④表示过程．

    （1）图中淀粉转变为B需要的酶有               ，消化道上皮细胞吸收B物质的过程需要            等条件，物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入肌肉细胞，至少需要经过_______层生物膜。

    （2）在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______________，需要消耗能量的是______________。

    （3）人体处在__________________________条件时，会合成肝糖原和肌糖原。

    Ⅱ．内环境的稳态是人体健康的重要保证，人体的免疫功能和激素调节对于维持内环境稳态有着重大意义。

    （1）免疫是机体的一种重要的自我保护机能，以下是与人体体液免疫有关的一些细胞：

    ①造血干细胞 ②吞噬细胞 ③B淋巴细胞 ④效应B细胞 ⑤记忆细胞。

    A．以上细胞中有分化能力的细胞有             。（填序号）

    B．抗原再次进入人体，能被上述细胞中的         识别。（填序号）

    C．既参与 特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是          。（填序号）

    D．效应T细胞与体液免疫也有关系，因为其产生的        可以增强B细胞等免疫细胞的作用。

    （2）为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    ①在上述实验中设置A瓶的目的是什么?  __________________________

    ②将以上装置中的实验结果进行相互比较，可以得出哪些结论?

    A．____________________________________________________________

    B．____________________________________________________________

    C．____________________________________________________________

    D．____________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒．下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程．请据图分析回答．

    （1）T细胞表面CD4受体的化学本质是　 ▲　 ．

    （2）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是U－A ．②过程的完成需要 ▲ 的催化．

    （3）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果．请简要说明其机理．　　　　　　 ▲　　　　　　 ．

    （4）用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向．　　 ▲　　　　　 ．

    II.（10分，每空2分）蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性．现提供．质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具．请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性．

    （1）实验步骤．①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加1 mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管加_____▲ ___，向B试管加5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶液；

    ②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5 min；

    ③________________________▲_______________________________________；

    ④从温水中取出A、B试管，各加入1 mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65 ℃温水的大烧杯中加热约2 min，观察试管中出现的颜色变化．

    （2）实验结果预测及结论．

    ①______________▲_____　　 _______，说明乙醇能使淀粉酶变性；

    ②__________________▲_____________，说明___________▲_____________．

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