精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的叙述,错误的是( )

A.神经纤维上静息电位的产生主要是K+以主动运输的方式外流的结果

B.神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量

C.突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体

D.当神经递质与突触后膜结合后,导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.受精卵的形成过程叫做受精作用,该过程(  )
A.是指精细胞和卵细胞结合成受精卵的过程
B.依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性
C.实现了同源染色体在受精卵中的两两配对
D.会导致基因重组,利于生物多样性的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程不能发生在人体内环境中的是( )

A.葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸

B.兴奋传递过程中神经递质与受体结合

C.抗体与相应抗原特异性结合

D.激素与靶细胞的结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的( )

①甲状腺激素分泌量发生变化 ②体温调节发生变化 ③血糖含量发生变化 ④细胞外液渗透压发生变化 ⑤垂体合成抗利尿激素减少

A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是( )

A.在寒冷的环境中,①的分泌减少,③的分泌增加

B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

C.切除甲状腺后,①和②的分泌均增加,但不促进代谢

D.给动物注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加[

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

A.内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化

B.尽管外界环境的气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37 ℃

C.内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件

D.人体维持内环境稳态的能力是无限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放 ,引起皮肤血管 ,减少皮肤散热量;同时引起 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。

(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起 分泌增加,该激素促进 分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的 降低,可引起胃黏膜损伤。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对,其中腺嘌呤700个,该DNA分子在不含15N标记的溶液中复制2次,则复制完成后(  )
A.具有15N的腺嘌呤共有1400个
B.不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3:1
C.15N的DNA链数与不含15N的DNA链数之比为1:3
D.含有15N的DNA分子的两条链都有15N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列有关PCR过程的叙述中,错误的是(  )
A.变性时高温破坏了碱基对之间的氢键
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合遵循碱基互补配对原则
C.延伸需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
D.PCR与细胞内DNA复制所需的温度相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案