一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%.胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶.胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（ ）
A.21% . 12% B.34% . 12%
C.30% . 24% D.58% . 30%
科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物 下册） 题型：022
反转录病毒颗粒由类脂包膜和二十面体对称的核衣壳组成，它与其他病毒的一个显著区别是具有两个相同的单链RNA分子。它对哺乳动物细胞无毒性作用。反转录病毒的生活周期包括以下几步：
①高效感染不同种类生物细胞；
②利用自身编码的逆转录酶，以基因组RNA为模板合成DNA，然后基因组RNA被逆转录酶降解，然后以余下的DNA为模板复制产生双链DNA；
③将病毒双链DNA转运至细胞核；
④病毒DNA整合到宿主染色体中；
⑤以病毒DNA为模板转录产生信使RNA和新的RNA基因组；
⑥在细胞质中翻译成蛋白质；
⑦形成衣壳，两条新RNA单链和逆转录酶一起被包装进衣壳；
⑧包被衣壳后形成病毒颗粒并分泌到细胞外。
根据以上材料，请分析回答下列问题：
(1)反转录病毒遗传信息的传递方向是怎样的？
(2)若反转录病毒内，某基因有碱基900个，则由它控制合成的多肽链所具有的氨基酸数目最多有多少？最多可产生多少水分子？
(3)在基因工程中，将某生物的基因转入另一生物的细胞中，首先必须选择合适的基因转移载体。从理论上分析，反转录病毒是否可作为基因转移的载体？
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科目：高中生物 来源： 题型：
47．(7分)番茄果实成熟过程中，某种酶(PG)开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解)，可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形或双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：
(1)若要将人工合成的完整反义基因克隆出成百上千的反义基因，可用 (写出中文名称)技术实现体外快速扩增。
(2)假设PCR反应中的初始只有一个DNA作为模板， n轮循环的产物中含有模板DNA链的DNA分子有 个、含有人工合成的DNA引物的DNA分子有 个。若DNA分子中共含900个碱基对，碱基数量满足：(A+T)／(G+C)=1／2，经5次循环，至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸(不考虑引物所对应的片段)。
(3)PCR反应中所用到的酶是 ，其具有 的特性。
(4)普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，脱分化后得到 ，再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。
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科目：高中生物 来源： 题型：
番茄果实成熟过程中，某种酶(PG)开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解)，可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形或双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：
(1)若要将人工合成的完整反义基因克隆出成百上千的反义基因，可用 (写出中文名称)技术实现体外快速扩增。
(2)假设PCR反应中的初始只有一个DNA作为模板， n轮循环的产物中含有模板DNA链的DNA分子有 个、含有人工合成的DNA引物的DNA分子有 个。若DNA分子中共含900个碱基对，碱基数量满足：(A+T)／(G+C)=1／2，经5次循环，至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸(不考虑引物所对应的片段)。
(3)PCR反应中所用到的酶是 ，其具有 的特性。
(4)普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，脱分化后得到 ，再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。
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