科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省安福中学高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(18分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________ mol/L、__________mol/L。
c点生长素浓度对根生长的效应是________________________________________,对芽的效应是______________________。
(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于______________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是__________________。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以左侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。
③实验结果:
a.________________________________________________________________________。
b._______________________________________________________________________。
c.________________________________________________________________________。
④实验结论:______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年安徽省滁州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)乙图中a侧生长素浓度大于 mol/L,b侧生长素对根生长的效应是 。
(2)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ、下图表示的是该实验过程。
Ⅲ、实验结果及解释: 若①装置内胚芽鞘 生长,则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的 运输;②、③装置内胚芽鞘 生长,表明胚芽鞘A段发生了生长素的 运输。
Ⅳ、实验结论: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(1)图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,(2)图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则(3)图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
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科目:高中生物 来源:2011届浙江省杭十四中高三上学期11月月考生物卷 题型:单选题
(1)图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,(2)图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则(3)图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A.①和② |
B.①和③ |
C.②和③ |
D.②和④ |
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