A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为($\frac{1}{2}$)n,纯合子所占的比例为1-($\frac{1}{2}$)n,其中显性纯合子=隐性纯合子=$\frac{1}{2}$[1-($\frac{1}{2}$)n].
解答 解:根据分析可知,杂合子自交n代,Fn中杂合子所占的比例为($\frac{1}{2}$)n.
杂合子(Aa)连续自交1代,即n=1,代入即可计算出F1中杂合子的比例($\frac{1}{2}$)1;杂合子(Aa)连续自交2代,即n=2,代入即可计算出F2中杂合子的比例($\frac{1}{2}$)2=$\frac{1}{4}$;杂合子(Aa)连续自交3代,即n=3,代入即可计算出F3中杂合子的比例($\frac{1}{2}$)3=$\frac{1}{8}$.依此类推,杂合子(Aa)连续自交n代,则Fn中杂合子的比例接近0.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,并能依次推断杂合子连续自交n代,子代中杂合子和纯合子的比例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Yyrr | B. | yyRr | C. | YYrr | D. | yyRR |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直接价值 | B. | 间接价值 | ||
C. | 潜在价值 | D. | 直接价值明显大于间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因牛的培育过程只涉及基因工程、胚胎工程的相关技术 | |
B. | 该培育过程一般需要用到乳腺蛋白基因的启动子等调控组件 | |
C. | 所谓“提高基因表达水平”主要是指提高人白蛋白基因在牛乳腺细胞中的含量 | |
D. | 人们只能在转基因牛的乳汁中获取到人白蛋白,是因为此基因只存在于乳腺细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .若图示为骨骼肌细胞膜,则乳酸的运输方向是Ⅱ→Ⅰ | |
B. | 图中a所示的物质运输方式是主动运输或协助扩散 | |
C. | ①与细胞表面的识别有关,②是构成细胞膜的基本支架 | |
D. | 细胞膜的选择透过性只与过程a有关,而与过程b无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每次划线之前都要灼烧接种环 | |
B. | 第二次及以后的划线总是从上次划线的末端开始 | |
C. | 对菌液进行系列稀释操作 | |
D. | 接种结束,对接种工具灭菌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗维生素D佝偻病基因位于Ⅲ区域 | |
B. | 红绿色盲基因位于Ⅰ区域 | |
C. | 伴性遗传的基因位于Ⅲ或Ⅰ区域,但不可能位于Ⅱ区域 | |
D. | 位于Ⅱ区域的基因在遗传时,后代男女性状表现一致 |
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